将等质量的锌、铁两种金属，同时分别放入两份完全相同的稀盐酸中，充分反应．生成H₂的质量与反应时间的关系如图所示．以下结论中，正确的选项是
①x、y分别为铁、锌
②两份盐酸均完全反应
③反应结束时，两种金属一定均有剩余
④反应结束时，金属铁一定有剩余，锌可能有剩余．

1. A.
   ①②
2. B.
   ①④
3. C.
   ②③
4. D.
   ②④

某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道P₂O₅不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进，如右图所示：
请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
（1）A中的实验现象是________．
（2）写出该反应的符号表达式________．
（3）实验结束后，试管内的气体体积理论上应该减少约为试管容积的________．
（4）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是________．（填序号）
①装置气密性不好②读数时没有冷却至室温；③加入红磷量太少；④加入红磷量太多．
（5）通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是________．

现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a________．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是________，反应的化学方程式是________；若用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是________．
（3）实验室常用装置B和D制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式是________，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置的________（填“m”或“n”）相连．
（4）实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气，需选用的发生装置为________，收集装置为________．

写出下列操作所引起的后果：
（1）用量筒量取液体时，俯视凹液面的最低处读数：________
（2）把烧杯放在铁圈上直接加热：________
（3）倾倒液体时，标签没有向着手心：________
（4）用同一支滴管取不同药液：________．

某粒子的结构示意图为，若该粒子为阴离子，则n________10（填“＜”、“＞“或“=”）．若该粒子为阳离子，则其对应原子的核外电子层数为________．

下列化学方程式符合题意且书写正确的是

1. A.
   不能用铁制容器配制波尔多液：2Fe+3CuSO₄=Fe₂（SO₄）₃+3Cu
2. B.
   用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：2CO+O₂2CO₂
3. C.
   验证Fe和Zn的金属活动性：Zn+FeCl₂=ZnCl₂+Fe
4. D.
   炼铁的原理：3C+Fe₂O₃2Fe+3CO₂↑

如图是简易净水器示意图，净水器中的石子、细沙、纱布、棉花的作用是

1. A.
   杀菌消毒
2. B.
   软化硬水
3. C.
   吸附
4. D.
   过滤

某学生要称12.9g氯化钠，在称量过程中发现指针向右偏，则此时应

1. A.
   加氯化钠
2. B.
   减去一部分氯化钠
3. C.
   向左移动游码
4. D.
   减少砝码

下列关于实验操作的叙述正确的是

1. A.
   检验一集气瓶是否集满氧气，可用带火星的木条伸入瓶中观察现象
2. B.
   要区别纯净的H₂和CO₂，可分别点燃两气体，并在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯
3. C.
   测定溶液的pH值时，将pH试纸插入溶液，然后取出与比色卡对比
4. D.
   给试管里的固体或液体加热，都必须先预热

小李和小高同学用一瓶久置的氢氧化钠溶液和稀硫酸做中和反应的实验，为了能够观察到明显现象，他们先向盛装l0mL氢氧化钠溶液的烧杯中滴加几滴酚酞试液，再逐滴滴加稀硫酸并不断搅拌．
（1）滴加稀硫酸的过程中观察到有气泡产生，他们发现氢氧化钠溶液已变质，请你写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式：________
（2）他们对该瓶氢氧化钠溶液的变质情况进行探究
【猜　　想】猜想一：全部变质　　猜想二：部分变质
【实验探究】他们按下列实验方案进行探究，请你帮他们把下表补充完整：（温馨提示：
氯化钡溶液呈中性）

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量上述氢氧化钠溶液于试管中，然后滴加过量氯化钡溶液，充分反应后过滤．	①________	猜想二成立
②向所得溶液液中滴加几滴酚酞试液．	②________