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科目: 来源: 题型:解答题

“低碳”是世界各国共同关注的话题.
(1)空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动具有重要的意义.绿色植物通过________作用吸收CO2,通过________作用将CO2释放到大气中
(2)二氧化碳排放量过多就会引起温室效应.为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议合理的是________(填字母).
A.减少使用各种一次性用品,如纸杯、餐盒  B.减少煤等含碳燃料的燃烧量
C.垃圾分类回收             D.大力发展公共交通
(3)减缓温室效应,科学家正在研究如图所示的二氧化碳循环体系.

从图中分析得出的下列结论中,正确的是________(填字母).
A.该技术有助于缓解全球面临的能源危机
B.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
C.该循环过程所用的催化剂一定是指二氧化锰
(4)有一种将CO2转化的实验流程如图所示,该实验流程中CO2转化的最终产物为________(填化学式,下同),有一种可循环利用的物质是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列各项措施中,不属于乳化在日常生活或生产中应用的是


  1. A.
    用洗洁精洗去筷上的残留的油污
  2. B.
    用洗衣粉洗去衣服上的油渍
  3. C.
    用肥皂洗去衣服上的油渍
  4. D.
    用汽油洗去手上的油污

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科目: 来源: 题型:解答题

已知碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳.同学们从山上采集到一种石灰石(主要成分为碳酸钙),他们取80g该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),测得反应后固体的质量与反应时间的关系如下表:
反应时间∕st0t1t2t3t4t5t6
反应后固体的质量∕g80757066625858
请回答下列问题:
(1)当石灰石完全反应后,生成CO2的质量为________.
(2)求该石灰石中含CaCO3的质量分数(写出计算过程).

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科目: 来源: 题型:解答题

铝、铁在日常生活中都有广泛的用途,如:
(1)常温下,铝在空气中能生成一层致密的氧化铝膜,其反应的化学方程式为________.
(2)市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原铁粉,铁粉与人体胃液中的盐酸反应转化为亚铁盐,起到补血的作用,写出这个反应的化学方程式:________.

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科目: 来源: 题型:单选题

保护环境,研究环保新能源已成为世界关注的课题,近年来,riben推出了一种廉价环保新能源--甲醚,它在空气中完全燃烧时发生如下反府:X+3O2数学公式2CO2+3H2O,则X(甲醚)的化学式为


  1. A.
    CH4O
  2. B.
    C2H4O
  3. C.
    C2H6O
  4. D.
    C3H6O2

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科目: 来源: 题型:解答题

花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性,但效果不明显.化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质,他觉得这是一个很好的实际例子,就取回一包熟石灰样品,要求学生设计实验证明该样品确实部分变质.请填写有关实验仪器和药品,完成实验报告.
【实验目的】证明熟石灰样品部分变质
【实验仪器】玻棒、胶头滴管、__________________________
【实验药品】水、酚酞试液、____________________________
实验步骤实验现象实验结论
样品中有氢氧化钙存在
样品中有碳酸钙存在

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科目: 来源: 题型:解答题

某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质.现将一定量样品放入烧杯中,称得总质量为163.9g,加入146.1g氯化钙溶液,恰好完全反应,产生沉淀10g,过滤后,所得溶液中溶质的质量分数为10%,计算样品中Na2CO3的质量分数?(反应方程式为:Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓)

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科目: 来源: 题型:解答题

在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.
(1)符号“Fe3+”的名称是________.
(2)锰酸钾中所含根的离子符号为________.
(3)若“”表示一个氮原子,则“”表示________(填化学符号).

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科目: 来源: 题型:单选题

下列反应不属于化合反应的是


  1. A.
    碳+氧气数学公式二氧化碳
  2. B.
    乙醇+氧气数学公式二氧化碳+水
  3. C.
    磷+氧气数学公式五氧化二磷
  4. D.
    二氧化碳+水→碳酸

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科目: 来源: 题型:解答题

某同学在实验室里过滤一种含固体物质的浑浊液,发现滤液仍很浑浊,其原因可能是:
(1)________;
(2)________.

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同步练习册答案