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    科目： 来源： 题型：单选题

    百花盛开，阵阵花香，沁人心脾．花香四溢的现象说明


    1. A.
      分子是不断运动的
    2. B.
      分子是由原子构成的
    3. C.
      分子具有一定的质量
    4. D.
      分子之间有一定的间隔

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    科目： 来源： 题型：单选题

    生活中的下列变化，属于化学变化的是


    1. A.
      水果榨果汁
    2. B.
      玻璃破碎
    3. C.
      湿衣服晾干
    4. D.
      煤气燃烧

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    科目： 来源： 题型：单选题

    理科课程的目标是提高学生的科学素养，从而满足学生终身学习和发展的需求。你认为下列观点不正确的是


    1. A.
      元素、单质、纯净物都是宏观范畴，分子、原子、离子是微观范畴
    2. B.
      世界是物质的，物质都是看的见、摸的着的
    3. C.
      树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念
    4. D.
      物质的结构决定性质，性质决定用途；反之用途反映性质，性质反映结构

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列操作能将物质完全分散成分子的是


    1. A.
      将蔗糖溶于水
    2. B.
      在研钵里用杵研磨粒状粗盐
    3. C.
      把植物油滴入水中用力振荡
    4. D.
      加热高锰酸钾

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列区分两种不同物质的方法不合理 的是


    1. A.
      用燃着的木条区分空气与氮气
    2. B.
      用肥皂水区分硬水与软水
    3. C.
      用酚酞试液区分氢氧化钾溶液与盐酸
    4. D.
      用水区分CuO粉末与MnO2粉末

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    科目： 来源： 题型：单选题

    分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述中，正确的是


    1. A.
      水蒸发时分子的体积逐渐变大
    2. B.
      水蒸发时分子种类发生改变
    3. C.
      水分解时分子中原子种类发生改变
    4. D.
      水分解时水分子保持水的化学性质

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    科目： 来源： 题型：单选题

    怎样判断某一溶液是否是饱和溶液


    1. A.
      保持溶剂的质量不变，降低温度看是否有溶质析出
    2. B.
      保持溶液的温度不变，蒸发水分看是否有溶质析出
    3. C.
      保持溶液的温度不变，继续加同种溶质，看能否继续溶解
    4. D.
      保持溶液的温度不变，继续加不同种溶质，看能否继续溶解

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列化学式书写规范的是


    1. A.
      氧化镁：mgO
    2. B.
      氯化铝：alCl3
    3. C.
      五氧化二磷：P2O5
    4. D.
      氯化钠：NaCl2

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    科目： 来源： 题型：单选题

    有资料表明，在欧洲和北美洲，曾出现过像柠檬汁、醋一样的“酸雨”，受此影响，挪威南部5000个湖泊中有1750种生物绝迹，波兰有24万公顷针叶林枯萎，这是因为当地的空气中含有较多的（      ）形成“酸雨”造成的。


    1. A.
      粉尘
    2. B.
      氮气
    3. C.
      二氧化硫
    4. D.
      二氧化碳

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列实验操作中，错误的是：


    1. A.
      取用固体药品未说明用量，固体只要盖满试管底部
    2. B.
      加热试管前要将外壁擦干
    3. C.
      用漏斗过滤液体时，液面稍高于滤纸边缘
    4. D.
      倾倒液体试剂时，标签应向着手心

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