小明同学做了如下图的实验：

（1）当他向试管口的棉花滴加浓氨水，过一会儿后，观察到试管中________．
（2）本实验的现象证明了________（填编号）
A、分子在不停地运动 B、分子间具有间隔
C、氨水能使酚酞变红 D、浓氨水具有挥发性
（3）通过本实验，可以了解氨气的化学性质是________．

类推是化学学习中常用的思维方法．下列类推结果正确的是

1. A.
   碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
2. B.
   酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
3. C.
   燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧
4. D.
   水能使无水硫酸铜变蓝，所以能使无水硫酸铜变蓝的就是水

（1）如图是初中化学学习中的常见装置，请按要求回答下面问题：

①利用上述装置的组合可以制取的气体有________，写出其中一种气体实验室制备的符号表达式________．
②有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体．欲收集具备下面性质的气体，应如何使用装置E？比空气重的气体：________；难溶性气体：________．
③装置E还具有其他用途，请举一例说明：________．
（2）小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸．
①小明想试制一瓶“除垢净”，你认为HCl、H₂SO₄两种酸中的________更合适，理由是________．
②结合上面对“除垢净”的了解，在使用“除垢净”时应注意________．

在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各30g，在一定条件下充分反应后，各物质质量变化如下：

物质	A	B	C	新物质D
反应前物质的质量（g）	30	30	30	0
反应后物质的质量（g）	待测	33	0	22

关于此反应，下列认识不正确的是

1. A.
   反应后待测的A质量为5g
2. B.
   该反应的基本反应类型是分解反应
3. C.
   A物质有可能是单质
4. D.
   若A与C的相对分子质量之比为1﹕3，则A与C前的化学计量数之比为1﹕2

在任何条件下也不与二氧化碳反应的物质是

1. A.
   碳
2. B.
   水
3. C.
   氧气
4. D.
   石灰水

下列原子结构示意图中，表示带两个单位负电荷的离子的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是

1. A.
   用钢丝球洗刷铝锅脏物
2. B.
   食品包装袋内用生石灰做干燥剂
3. C.
   铵态氮肥与熟石灰不能混合使用
4. D.
   电木插座破裂后加热进行修补

下列说法不正确的是

1. A.
   塑料的利用，造成“白色污染”．都是化学惹的祸！
2. B.
   新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质
3. C.
   合成药物的研发和使用，保障了人体健康
4. D.
   农药、化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机

“花香四溢”主要说明了

1. A.
   构成物质的微粒不断地运动
2. B.
   构成物质的微粒都是极其微小，肉眼看不见的
3. C.
   微粒之间存在一定的空隙
4. D.
   物质都是由微粒构成的

如图可用于表示氢气和氧气在一定条件下发生反应的过程．

回答下列问题：
①写出该反应的化学表达式________，反应的基本类型是________．
②根据上图从物质的组成、分子的构成、物质的变化的角度各说一点信息：（至少写出三条）
第一条________；
第二条________；
第三条________．