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科目: 来源: 题型:单选题

2010年全国科技活动周暨江苏省第二十二届科普宣传周的主题是:坚持科学发展,走近低碳生活.某同学提出下列“低碳生活”环保建议:
①开发新能源,减少矿物燃料的燃烧;②夏天空调温度调高一度; ③分类回收垃圾;
④为减少“白色污染”,就地焚烧塑料袋; ⑤提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用.
其中你认为可以采纳的是


  1. A.
    ①②③④⑤
  2. B.
    ①③⑤
  3. C.
    ①②③⑤
  4. D.
    ①②④⑤

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科目: 来源: 题型:单选题

生活中的下列物品,用合成材料制作的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:单选题

把铁丝伸入盛有硫酸铜溶液的试管中,可观察到的部分实验现象是


  1. A.
    铁丝表面覆盖着铜
  2. B.
    铁置换了硫酸铜溶液中的单质铜
  3. C.
    反应后有硫酸亚铁生成
  4. D.
    铁丝表面覆盖着一层红色的铜

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科目: 来源: 题型:解答题

某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯和溶液的配制实验.
(1)粗盐的初步提纯实验.
①称取5.0g粗盐,逐步加入15mL水中,直到全部溶解为止(杂质不溶于水).还需要进行的实验步骤的顺序为:________(填编号)、计算纯度.
A.过滤B.称量精盐C.蒸发
②过滤操作如图所示,指出其中的错误之处:________;________;________.
(2)配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液.
①计算:需要氯化钠固体的质量为________g; 水的体积为________mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②称量、量取:量取所需水选用的量筒规格为________(填10mL或50mL或100mL).
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化钠固体的烧杯里,用玻璃棒________,使其溶解.
④存储:把配制好的溶液装入试剂瓶,并贴好标签,放到指定的位置.

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科目: 来源: 题型:单选题

右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列有关该实验的说法中,正确的是


  1. A.
    红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
  2. B.
    点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
  3. C.
    最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
  4. D.
    实验时,取用极少量红磷,既减少污染又不影响实验结果

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科目: 来源: 题型:填空题

老师在课堂上做品红在水中扩散实验,大家观察到热水中的品红扩散速率更快.因此大家认为品红扩散的速率与温度有关,温度越高,扩散越快.有同学提出了新的问题,品红扩散的速率除了与温度有关外,还与哪些因素有关?
【提出假设】还可能与品红颗粒的大小有关,颗粒越小,扩散越快.
【实验验证】
[实验步骤]________
[实验现象]________
[结论]________
【分析推理、获取结论】假设________(填“成立”或“不成立”).

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科目: 来源: 题型:单选题

物质在不同条件下的“三态”变化,主要是由于


  1. A.
    微粒的质量发生变化
  2. B.
    微粒的大小发生变化
  3. C.
    微粒间的空隙发生变化
  4. D.
    微粒处在静止还是运动状态

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科目: 来源: 题型:单选题

目前,许多地区都筹建了生态农业科技园区,这些园区不仅是农业新技术示范和推广基地,也将是一个观光休闲的生态农业园区.下面的一些生产思路你认为不妥当的是


  1. A.
    将农家肥与化肥综合施用,以提高生产效益
  2. B.
    对大棚中的植物施加适量CO2,促进其光合作用,提高产量
  3. C.
    种植、养殖、制沼气相结合,既可以改善环境又可提高农业产量
  4. D.
    将硝酸铵和熟石灰混合施用,既给农作物提供营养元素又可降低土壤酸性

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科目: 来源: 题型:单选题

下列化学方程式正确的是


  1. A.
    Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
  2. B.
    Cu+2HCl═CuCl2+H2
  3. C.
    2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2
  4. D.
    Al+HCl═AlCl+H2

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科目: 来源: 题型:解答题

请回答下列问题.(在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第(1)小题的答案评定分数.)
(1)煤气是我们生活中经常使用的燃料,从资源、环境、经济等方面考虑,煤气有什么优缺点(优缺点各谈一点)?
(2)为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?如果镀金怎么样?(各谈一点)

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同步练习册答案