参加体育锻炼后，为能较迅速恢复体能，可饮用葡萄糖溶液．现有20%的葡萄糖溶液500g，试计算该溶液含溶质葡萄糖________g，可稀释成10%的葡萄糖溶液________g．

“5.12”四川大地震时，一列装有大量汽油的油罐车正驶进隧道，遇上山体滑坡，大量石块从山上滚落而下，砸坏了最后的油罐引起大火，隧道口被堵，列车停在隧道内．消防员赶到后，抽水喷洒隧道和完好的油罐防止火势漫延．下列有关说法不正确的是

1. A.
   山体滑坡是物理变化
2. B.
   可能是石块砸到油罐产生的火星引燃了流出的汽油
3. C.
   油罐在隧道内燃烧不可能引起爆炸
4. D.
   消防员向完好的油罐上喷水，可起到降温防燃作用

在A+B=C+D的化学反应中，20gA和10gB恰好完全反应生成5gC．若当D的式量为74.5，5gA和5gB发生反应时，生成D的质量是

1. A.
   2.62g
2. B.
   3.46g
3. C.
   4.27g
4. D.
   6.25g

我们的祖先创造了灿烂的中华文化．以下是我省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是

1. A.
   徽州石雕
2. B.
   阜阳剪纸
3. C.
   铁锻制的芜湖铁画
4. D.
   松枝烧制的徽墨

氧气是人类赖以生存的重要物质之一．为了得到少量纯净的氧气，在实验室可以利用氯酸钾、二氧化锰等物质制取氧气，该反应的化学方程式为________．在自然界里，空气中的氧气是由植物细胞中的叶绿体通过________作用产生的；比较上述两种不同的反应，我们既可以找到两者之间的异同点，还能进行科学的推测．从物质分类的角度看，在叶绿体制造氧气的同时还生成了________（填“有机物”或“无机物”），为生命活动提供了物质基础；从反应的条件看，在叶绿体中可能存在具有________作用的物质．

下列说法错误的是

1. A.
   分子之间的间隔：水蒸气＞冰
2. B.
   电解水产生的气体体积：负极＞正极
3. C.
   碳元素质量分数C₂H₄＜C₃H₆
4. D.
   一个分子中原子总数：H₂O₂=C0₂

小科看到妈妈炒的一盘紫色高丽菜（一种紫色的卷心菜）的菜汁呈紫色，后来因为掺了醋变成了红色，在洗盘子时遇到碱性洗涤剂变成黄绿色．下列也能使紫色高丽菜汁呈现在黄绿色的物质是

1. A.
   柠檬汁
2. B.
   雪碧
3. C.
   食盐水
4. D.
   肥皂水

水是生命的基础，没有水就没有生命．下列有关水的说法正确的是

1. A.
   无色、无臭、清澈透明的水就是纯水
2. B.
   提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等
3. C.
   锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸
4. D.
   在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水

双氧水常用于消毒、漂白等方面，在二氧化锰的作用下，可迅速分解放出氧气．袁老师和化学小组的同学们按如图装置实验．请回答：
（1）装置中标号仪器的名称是：①________，②________．
（2）锥形瓶内发生反应的化学方程式：________；
如果用高锰酸钾制备氧气，则化学方程式：________．
（3）若实验中使用了100g10%的H₂O₂溶液，该H₂O₂溶液中含溶质H₂O₂________g．
（4）白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝，请预测本实验过程中，无水硫酸铜是否会变蓝？
________（填“是”或“否”）．
（5）能用向上排空气法收集氧气，原因是________；上图中仪器①插入仪器②的位置是否
正确？________（填“是”或“否”）．
（6）证明C中氧气已收集满的方法是________．

化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）下面四种途径都可以得到氧气：

任意写出其中的一个反应方程式________．
（2）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，上述几种制取氧气的途径中用________（填物质名称）更体现化学实验的绿色化追求．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是________（填字母代号）．用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先________，然后________，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．