现有五种物质：A、小苏打；B、干冰；C、氯化钠；D、酒精；E、活性炭．请选择相应物质的序号填空：
（1）能吸附异味和色素的是______．
（2）实验室中常用的燃料是______．
（3）可用于人工降雨的是______．　
（4）能用于配制生理盐水的是______．
（5）发酵粉的主要成分之一是______．

在化学反应M+2N═R+2Q中，已知R和Q的相对分子质量之比为22：9，当1.6gM完全反应时，生成4.4gR，则M和N的相对分子质量之比为________．

下列自然现象中，没有发生化学变化的是

1. A.
   森林起火
2. B.
   光合作用
3. C.
   食品变质
4. D.
   桂花飘香

同学们在帮忙老师整理实验室时，发现装石灰水的试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
【提出问题】白色粉末是什么物质？
【猜想与分析】
甲同学认为：可能是______．形成的原因是石灰水中的水被蒸发，溶质析出．
乙同学认为：可能是CaCO₃．形成的原因是石灰水与空气中CO₂反应生成的，其化学方程式为______．
你认为白色粉末还可能是______．
【设计实验】
为探究白色粉末的成分，同学们经过讨论，设计了如下实验方案．请你将他们的实验设计方案补充完整：

实验内容	可能观察到的现象	结论
取白色粉末装入试管中，加入少量的水振荡后静置，取试管中的上层清液，滴加1～2无色酚酞试液		白色粉末中有 Ca（OH）2
取上述试管中的残留的固体，加入稀盐酸	有气泡产生	白色粉末中有______

【交流与反思】
（1）丙同学说：取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，若有白色固体不溶解，就能得出粉末中一定有CaCO₃的结论．
（2）甲同学查阅了溶解性表（如下图），认为丙同学的结论不合理，理由是______．

	OH-	Cl-	CO32-	NO3-
Ca2+	微	溶	不	溶

【拓展与应用】
（1）通过上述实验探究，知道了实验室里易变质药品要______保存．
（2）实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时，可用稀盐酸，请写出其中可能发生反应的化学方程式（写一个）：______．该反应属于______ 反应． （填基本反应类型）

下列有关铁的叙述正确的是

1. A.
   生铁是含杂质很多的铁合金
2. B.
   铁在氧气中燃烧生成氧化铁
3. C.
   铁在潮湿的空气中会生锈
4. D.
   铁是地壳中含量最多的金属元素

下列说法不正确的是

1. A.
   配制5%的硝酸钾溶液的一般步骤依次是计算、称量和溶解
2. B.
   氢氧化钠溶液要密封保存，因为其会与空气中的二氧化碳反应
3. C.
   消除路面上的积雪可以撒些粗盐，这样可以使雪较快的溶解
4. D.
   粗盐提纯实验中，蒸发结晶时一定要在滤液蒸干时再停止加热

化学知识与生活联系密切．请用下列物质的数字序号填空．①醋酸　②金刚石　③氢氧化钠　④碳酸氢钠　⑤硝酸钾　⑥天然气
（1）能用来切割玻璃的是______
（2）除去铝壶中水垢的是______
（3）常见的复合肥料是______
（4）能治疗胃酸过多的是______
（5）西气东输中的“气”是______
（6）溶于水温度升高的是______．

（1）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，生活中可以通过______方法来降低水的硬度．
（2）民间有“石灰煮鸡蛋”的说法，即生石灰与水反应时，能将鸡蛋煮熟，其原因是______
（3）硫酸铵、氯化钾和过磷酸钙等常用化肥中，只看外观就能区分出的一种是______；为增强农作物生长过程中的抗倒伏能力，可选用上述化肥中的______．

关于H₂O和H₂S两种物质的叙述，正确的是

1. A.
   都含有1个氢分子
2. B.
   都含有氢元素
3. C.
   都含有2个氢元素
4. D.
   氢元素的质量分数相等

水是生命之源，请回答下列有关水的问题：
（1）水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于______（A：纯净物，B：混合物）．
（2）生活中使硬水软化的一种最常用方法是______．
（3）若要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是______
A．无色酚酞试液　　　B．pH试纸　 C．紫色石蕊试液
（4）把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是______
A．泥沙　　　B．无水硫酸铜　　 C．蔗糖　　D．花生油
（5）水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中______、P两种元素含量过高，水体富营养化，造成水华现象．
（6）节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建议：______．