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科目: 来源: 题型:填空题

今年九月份,三鹿牌婴幼儿奶粉添加三聚氰胺(C3H6N6)的事件,引起了各方关注.不法分子之所以要向乳制品中加入三聚氰胺,是为了在质检时增加氮元素的含量.根据计算,三聚氰胺中氮元素的质量分数为________,碳、氢、氮三种元素质量比为________;相应各原子个数比为________.

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科目: 来源: 题型:单选题

在反应A+3B=2C+3D中,已知2.3g A跟4.8g B恰好完全反应,生成4.4g C,又知D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量为


  1. A.
    96
  2. B.
    92
  3. C.
    23
  4. D.
    46

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科目: 来源: 题型:单选题

分类法是化学学习的重要方法.下列说法正确的是


  1. A.
    醋酸和干冰都属于有机物
  2. B.
    不锈钢和金刚石都属于合金
  3. C.
    尿素和硝酸钾都属于复合肥料
  4. D.
    锌和碘都属于人体必需的微量元素

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科目: 来源: 题型:单选题

下列变化中属于化学变化的是


  1. A.

    冰雪融化
  2. B.

    湿衣晾干
  3. C.

    燃放爆竹
  4. D.

    活性炭除味

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科目: 来源: 题型:解答题

现有100g溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液,欲配制成溶质质量分数为1.5%的溶液来使用,需加水多少克?

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科目: 来源: 题型:解答题

2013年4月20日8时02分,四川省雅安市芦山县发生里氏7.0级地震,又一次考验我们的应急救援和保障机制.
(1)为保障基本生活需求,运来了下列物资,其中属于合成高分子材料的是______
A.纯净水  B.加厚棉被  C.铁锅铁铲  D.塑料凳子
(2)为了安置在地震中房屋倒塌的人民群众,迅速搭建了一批简易安置房,安置房用外层是钢板中间填充泡沫塑料的夹心板做墙体,为防止钢板生锈,下列措施合理的是______
A.表面喷漆  B.经常酸洗  C.经常水洗
(3)为了预防次生灾害的发生,防疫人员对地震灾区进行消毒,常用二氧化氯(ClO2)做消毒剂,ClO2是一种红黄色、有刺激性气味的气体,11℃以下为红色液体,易溶于水,见光易分解,制取ClO2反应的化学方程式如下:
2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl
根据以上信息,请你总结出ClO2的物理性质之一为:______,推断上述反应中X的化学式为:______,氯酸钠(NaClO3)属于______(填酸、碱、盐或氧化物),NaClO3中Cl元素的化合价为______价,写出钠离子(11号元素)的核外电子数:______.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)磷酸二氢钾(KH2PO4)大晶体已应用于我国研制的巨型激光器“神光二号”中,在磷酸二氢钾中磷元素的化合价是______价,磷酸二氢钾在农业生产上还可以用作______.
(2)为保护三峡库区的水环境,我市已禁止销售含磷洗涤剂,大量含磷洗涤废水排入长江,可能造成的危害有(填序号)______.
①水生植物疯长  ②水中缺氧  ③水质变坏  ④鱼类死亡

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科目: 来源: 题型:填空题

修建“韶赣高速”公路被列入广东省“十一五”重大建设项目,在修建公路的土石方爆破中要用到黑火药,黑火药爆炸时反应如下:S+2KNO3+3C=K2S+N2+aX.其中X为我们大家所熟悉的一种物质,则其化学式为:________,X的化学计量系数a为:________,你推断X化学式的依据是________.

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“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识解释以下生活中的问题:
(1)大新发现运动后被汗水浸湿的衣服晾干,常出现白斑.其原因是______.
(2)做馒头发酵面团时,会产生乳酸等有机酸,揉面团时需加入适量的纯碱或小苏打,让它们相互作用产生______气体,使蒸出的馒头疏松多孔;若加入的纯碱或小苏打过多,可向面团或蒸锅中滴加少许酸性物质,如______,否则蒸出的馒头会变涩,颜色发黄.
(3)某企业因经营不善而停工,一年多来,许多机械设备上已锈迹斑斑.小强将设备上一枚生锈的铁螺丝放入足量的稀盐酸中,观察到铁锈逐渐消失,该反应的化学方程式为:______.一段时间后,又观察到铁钉表面有气泡产生,写出产生气泡的化学方程式:______.小强结合学过的化学知识,向留守的管理人员提出了一些防止机械设备进一步锈蚀的建议,请写出一条小强的建议:______.

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某同学设计如下实验:证明氧化铁对过氧化氢溶液分有催化作用:
①单独加热过氧化氢溶液,至溶液沸腾时才能检验出少量氧气逸出;
②将过氧化氢溶液导入盛有氧化铁的锥形瓶中,不需加热便有大量氧气逸出.
他根据实验得出结论:氧化铁能加快过氧化氢分解的速率,因此,氧化铁是过氧化氢的催化剂.
(1)你认为该学生的结论是否存在问题?______(填写“是”或“不是”),
为什么?______;
(2)你有什么方法来比较生成氧气速率的大小?
______.

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同步练习册答案