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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）某微粒结构示意图如图A所示，所表示的微粒是______（选填序号：①原子，②阳离子，③阴离子）
    （2）如图B所示，该原子的核电荷数为______，核内质子数为______，核外电子分______层排布，它的最外层电子数为______，在化学变化中易______电子，形成______（选填序号：①原子，②阳离子，③阴离子）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    A-H均为初中化学中常见物质，已知A、B为黑色固体，D为紫红色固体单质，F为红棕色粉末．它们之间的转化关系如右图所示（部分物质已略去），请回答：
    （1）写出A+B→C+D的化学方程式______，该反应属于______反应（填化学反应基本类型）
    （2）写出E→G的化学方程式______．
    （3）写出一个能实现G→D的化学方程式______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    A～G是初中化学常见物质，它们有如图所示的相互关系（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物以及反应条件已略去）．
    （1）若只有G含一种元素，B中两种元素的质量比为7：3，D、F属于同类物质，则G的化学式为______；E与F反应属于基本反应类型中的______反应．
    （2）若G中含有两种元素，且A、B、D、E、G是五种不同类别的物质，则B的化学式为______；E与G反应的化学方程式为______．
    （3）若G中含有三种元素，且A～F至少有一种为单质，A与F、C与D反应均有同种气体产生，该气体的化学式为______；G→B反应的化学方程式为______．

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    科目： 来源： 题型：判断题

    给试管中的固体加热，试管口应略向下倾斜．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    用化学用语表示
    （1）空气中体积分数最大的物质是______；体温计中的液态金属是______．
    （2）+6价硫元素氧化物的化学式______
    （3）氯离子的结构示意图______
    （4）用物质的名称填空：
    除去冰箱异味可用______；被誉为“工业的血液”的是______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    化学是一门以实验为基础的自然学科，初中化学课上做过许多实验，例如：
    A组　B组
    碱式碳酸铜性质的探究
    氢气性质的探究
    		铁钉锈蚀条件的探究 燃烧条件的探究
    （1）A组是探究物质性质的实验，通过实验可知碱式碳酸铜具有的化学性质是______；不正确的实验操作，可能会对实验产生影响或造成严重后果，因此在探究氢气的可燃性时，为了保证安全，必需进行的一项操作是______．
    （2）B组是探究化学反应发生条件的一组实验，很多化学反应的发生都需要满足一定的条件．图中所示实验铁生锈和物质燃烧需要满足的条件中相似的一点是______；此外，我们还曾经探究过的酸、碱、盐在溶液中发生复分解的条件是______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    工业上常用废铜屑跟热的稀硫酸和氧气反应制取硫酸铜：2Cu+O2+2H2SO4数学公式2CuSO4+2H2O，现将25.6t废铜屑和368t热的稀硫酸混合，通入足量的氧气，恰好完全反应．试计算：
    （1）参加反应的氧气有多少吨？
    （2）可制得无水硫酸铜多少吨？
    （3）反应后溶液中CuSO4的质量分数．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    中考结束，你即将离开母校，离别之际，应给母校留下美好印象，做到爱护学校的一草一木，不乱扔东西…假设你在清理寝室时，清理出如下物品：A．废作业本，B．矿泉水瓶，C．易拉罐，D．霉变了的蛋糕，E．生锈的铁钉．上述垃圾物品中，应放入“可回收垃圾箱”的是________（填字母）；回收的目的在于变废为宝，可回收物品是有一种物品经过简单的物理方法或化学方法处理即可重新利用，如果用化学方法处理，写出有关的化学方程式________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，发现生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
    【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？
    【查阅资料】小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
    物质
    		MgO
    		MgCl2
    		Mg3N2
    		Mg（NO3）2
    颜色白色 白色淡黄色白色
    根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，你认为不必查阅________的颜色．
    【提出猜想】分析资料，小茜认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的________反应生成的．
    【实验探究】
    实验操作实验现象实验结论和化学方程式
    小茜的猜想成立，化学方程式为

    ____________．
    【拓展运用】若有72g镁在空气中完全燃烧，则所得含镁产物的总质量范围是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    纸张中含有什么元素？小明和小亮进行了探究．
    [提出问题]纸张中含有什么元素呢？
    [猜想假设]纸张中可能含有碳元素和氢元素．
    [查阅资料]①纸张燃烧后，如果生成物中含有碳元素、氢元素，则该纸张中一定含碳元素、氢元素；
    ②二氧化碳气体可以使澄清的石灰水变浑浊．
    [实验探究]
    （1）仪器和用品：冷而干燥的烧杯、蜡烛、火柴、澄清的石灰水．
    （2）实验过程：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①由步骤①可知纸张中一定含有H元素
    ②由步骤②可知纸张中一定含有碳元素

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