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    【题目】构成某种动植物组织的细胞特点是（　 ）
    A.形态相同,结构相同,功能不同
    B.形态类似,结构相同,功能相同
    C.形态相同,结构不同,功能相同
    D.形态类似,结构不同,功能相同

    【答案】B
    【解析】组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。

    所以答案是：B


    【考点精析】掌握细胞分化形成组织是解答本题的根本，需要知道经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织．

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    （2）在“观察人的口腔上皮细胞实验中”，刮取口腔上皮细胞之前，需向载玻片上滴_____。

    （3）使用显微镜观察时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的_____，使物像更加清晰。如要观察的物像位于视野的右下方，应将玻片标本向_____方移动，使之位于视野的中央，便于观察。

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    A.细胞体积增大的过程
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    C.细胞恢复分裂能力
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    【题目】下图A、B、C、D所示为某同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列试验装置。请仔细分析后回答：

    （1）图A中1、2号试管内的浆糊是用___________加水煮沸后制成的。

    （2）图B的2号试管内加入2ml唾液的话，1号试管内加入清水的量应该是_______，1号试管在实验中起到_______作用。

    （3）图C是将两只试管同时放入烧杯中水浴保温，为使实验现象明显的话应该让水温保持在________℃，理由是_____________________________________________。

    （4）图中D表示向1、2号试管都加入_____________，如果唾液淀粉酶能够将淀粉完全分解的话，1、2号试管的现象分别是_________________、________________。

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    （1）根据本实验，你认为该兴趣小组提出的问题可能是：_____？

    （2）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于_____ 行为。

    （3）三只小白鼠找到食物的时间_____（选填“相同”或“不同”）。

    （4）该小组的同学将小白鼠 A、C 的实验数据绘制成曲线图（如图），请在图中 补充绘制小白鼠 B 实验数据的曲线。_________________

    （5）根据如图曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，可见此 类行为可以通过训练得到_____（填“强化”或“弱化” ）

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