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12.请将所列水生动物与其所属的类别用线连接起来

分析 根据动物体内有无脊柱,把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等;脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类.

解答 解:海蜇属于腔肠动物,体内有消化腔,有口无肛门;章鱼属于软体动物,身体柔软,有腕足,贝壳退化;海豹属于哺乳动物,胎生哺乳;虾属于甲壳动物,体外有壳,身体分节;海马属于鱼类,用鳃呼吸,用鳍游泳,生活在水中.
故答案为:

点评 解答此题的关键是熟练掌握各动物的主要特征,即可总结出其所属的类群,即可正确连线.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.在探索生命起源的研究中,美国学者米勒设计了如图所示的实验装置,请回答下列问题:
(1)把水加入500毫升烧瓶中,抽真空后,从左侧活栓泵入的混合气体中绝不会含B
A.甲烷    B.氧气    C.氨气    D.氢气
(2)再把500毫升烧瓶中的水煮沸,是水蒸气驱动混合气体沿玻璃管流入5升烧瓶.此时钨电极连续放电,模拟的是D
A.地球喷发出的热    B.地球岩石产生的放射线
C.宇宙射线          D.大气圈的闪电
(3)混合气体在5升烧瓶中反应7天,经冷凝器冷却后,产物沉积在U形管中,对U形管内混合物分析发现,生成的有机小分子物质主要是氨基酸,U形管相当于原始海洋.
(4)该实验表明在生命起源过程中,从无机物小分子合成生成有机小分子物质是完全可能的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.甲、乙两位20岁的女子,身高均是80厘米,甲智力低下,乙却成为电影演员,这两名女子都是由于幼年时期某种激素分泌不足引起的.甲、乙分别缺少的激素是(  )
A.胰岛素;肾上腺激素B.甲状腺激素;生长激素
C.甲状腺激素;肾上激素D.生长激素;性激素

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.人体内的气体交换是通过(  )
A.呼吸作用来完成的B.呼吸运动来完成的
C.气体扩散来完成的D.渗透原理来完成的

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

7.如表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤,加入等量的馒头,请根据此表回答问题.
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑5g碎屑5g馒头块5g
加入物质2ml唾液A2ml唾液
处理充分搅拌充分搅拌B
保温37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,2号试管A处应加入2ml清水,1与2比较探究的问题是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用?
(2)1号试管的现象是不变蓝,原因是淀粉被分解了.
(3)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1与3两只试管进行对照实验,3号试管B处的处理应为不搅拌.
(4)唾液中含有的消化酶是唾液淀粉酶.
(5)将试管放在37度温水中的目的模拟口腔温度,该温度下酶的活性最强.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.孔雀开屏和仙鹤起舞,其主要目的是(  )
A.向人们展示它的美丽B.吓走敌害
C.雄性吸引雌性,利于繁殖D.需找食物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.请将下列植物名称与其相应特征连线

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列除哪项外,其余都说明家鸽的外形与飞行生活相适应(  )
A.前肢变成翼,生有几排大型正羽B.身体分头、颈、躯子、四肢、尾
C.身体呈流线型   

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.引起人患破伤风的破伤风杆菌属于(  )
A.细菌B.真菌C.病毒D.动物

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