【题目】“山上多植物,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是( )
A. 制造氧气和净化空气
B. 保持水土和涵养水源
C. 过滤尘土和净化空气
D. 降低噪音和调节气候
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据所学知识找出全是“四大家鱼”的选项 ( )
A. 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B. 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼
C. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 D. 鲤鱼、青鱼、带鱼、鳙鱼
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鱼不断地用口吞水,再从鳃盖后缘排水,这样做的意义是( )
A. 完成呼吸和取食 B. 交换体内多余的水
C. 散发体内的热量 D. 使身体能运动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为尿液形成过程的示意图,分析某健康人的各结构中液体的物质浓度,正确的是
选项 | 物质 | 浓度比较 |
A | 蛋白质 | ①=②<③ |
B | 无机盐 | ①<②=③ |
C | 葡萄糖 | ①=②=③ |
D | 尿素 | ①=②<③ |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是研究遗传学的模式生物。果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定。请分析回答:
(1)果蝇的发育方式如图一所示,这样的发育称为_____。
(2)某果蝇体细胞中染色体如图二所示,该果蝇产生卵细胞的染色体组成是_____。
(3)果蝇的翅型有长翅和残翅这两种不同的表现型,在遗传学上称为_____。
(4)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制(显性基因用A表示,隐性基因用a表示) 请根据图三的杂交实验回答:
①果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是_____。
②子代长翅果蝇的基因组成是_____。
③亲代的基因通过_____作为“桥梁”传递给子代。
(5)有人做过这样的实脸:长翅果蝇的幼虫在230C环境下发育成长翅果蝇,在35﹣37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果绳。由此可知,生物性状的表现是_____共同作用的结果。
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