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    【题目】正常生长发育的青少年需要大量的蛋白质，应该多吃下列哪种食物?（ ）。

    A．水果 B．大米 C．疏菜 D．瘦肉

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质。它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。所以，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：

    （1）血液循环分为： 和 。

    （2）如图所示四条血管中含动脉血的是__________。

    （3）当膈肌、肋间肌处于__________状态时，气体进入肺．②所代表的气体是__________，它进入组织细胞后在细胞的__________部位被利用。

    （4）若E处代表小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液变为 __________血。

    （5）若E处代表的是肾脏，经过此处后，血液变为了含__________最少的静脉血。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体神经调节的叙述正确的是（ ）

    A．神经系统结构与功能的基本单位是神经元

    B．神经调节的基本方式是反射弧

    C．反射弧中的效应器能接受刺激并产生神经冲动

    D．脊髓不具有传导功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示的是神经元的结构，根据此图完成下列各题。

    （1）神经元结构包括 和 。其中①是

    （2）在长的 外套有一层鞘，组成 ，它的末端的细小分支叫做 。

    （3）神经纤维集结成束，外包有膜，就是我们常说的一条 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学习生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，让我们生活地更健康，下列说法不正确的是（ ）

    A．日常生活中我们购买有包装的食品要关注包装袋上生产日期和保持期等信息

    B．青少年正值青春发育期，应远离烟酒和毒品

    C．我们每餐尽量做到食物多样，以鱼类、肉类为主

    D．饭前便后要洗手，这是预防传染病措施中的切断传播途径

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题。

    （1）绿色植物能利用太阳光能，制造 ，所以它们是生态系统的 者。

    （2）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是 关系。

    （3）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是 。

    （4）该食物网和 一起，构成了该生态系统中的生物部分。

    （5）当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会沿着食物链不断积累，危害生态系统中的各种生物，最终威胁人类自己。该生态系统中有毒物质最多的是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列消化器官中，只能吸收少量水、无机盐和部分维生素的是

    A. 口腔 B. 食道 C. 大肠 D. 小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据调查，我国青少年的近视发病率很高，居世界首位，并且还以每年10%的速度增长，这引起了人们的高度关注．如图是近视眼成像示意图，请分析回答

    （1）近视患者看不清 处的物体，是因为物像落在视网膜的 方（前或后），可以配戴装有 透镜的眼睛加以矫正．

    （2）如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么结构[①]是窗户上那明亮的玻璃，结构[①]的名称是 ．

    （3）在眼球的成像过程中，对进入眼球的光线起折射作用的结构主要是[ ] ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“唯有牡丹真国色，花开时节动京城．”牡丹除可供观赏外，还有较高的食用和药用价值．目前，菏泽市牡丹种植面积已达40多万亩，显现了较大的经济效益．

    请根据下面的四幅示意图分析回答问题（图中A、B、C分别表示植物体进行的某项生理活动过程；1～4表示结构）：

    （1）牡丹花盛开期间，其植物体吸收的水分主要用于图一中的过程[ ] ．

    （2）图一中植物体所有活细胞都能进行的生理活动是[ ] ．

    （3）牡丹植物体可以通过图一中所示的过程[ ] 制造有机物．

    （4）图三是由图二中的[ ] 发育来的．

    （5）由图三到图四所需要的外界条件是：充足的空气、适宜的温度和 ．

    （6）黑花魁是牡丹中的优质品种，为了在短时间内大批量的培育出黑花魁，并有效防止植物病毒的危害，目前最合适的方法是进行 ．

    （7）种植牡丹，不仅能美化环境、给牡丹种植户带来直接的经济效益，同时还能吸滞灰尘，降低大气中二氧化碳气体的含量．为了减缓地球上的温室效应，日常生活中，你应该为“低碳生活”做些什么？

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