一个苹果是一个完整的生物体. [ ] 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?莱芜）为验证果实表皮的保护作用，某生物实验小组利用苹果做了如下实验：
①取3个干净消毒的塑料袋，分别标上l、2、3号，把三个完整新鲜的苹果洗干净，将其中-个苹果放人l号袋内，密封（．精校）．
②另取一个腐烂苹果，用消毒牙签刺入腐烂处，拔出后轻轻在-个苹果表面划动，但不划破表皮；重复三次，装入2号袋内，密封．
③

用消毒牙签刺入腐烂处，拔出后在一个苹果表面划动，划破表皮，重复三次

，装入3号袋内，密封．
④将3个塑料袋放在温暖、黑暗的环境中，每天观察，连续三天．请完成下列问题：
（1）请将步骤③补充完整．
（2）实验中能形成对照实验的是

1号袋和2号袋（2号袋和3号袋）

．
（3）该小组在步骤④观察的现象是

苹果是否腐烂（苹果腐烂程度）

．请设计一个实验记录表格．
（4）若实验现象为1号和2号袋内苹果不腐烂，而3号袋内苹果腐烂，可以得出的结论是

果实表皮有保护作用

．
（5）以上结论是否可靠？

不可靠（否）

，原因是

苹果数量太少，实验存在偶然性

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

嫁接

就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接分为

枝接

和

芽接

．例如：苹果、梨、桃等许多果树都是利用

嫁接

来繁育优良品种的．接上去的部分叫做

接穗

，被接的植物体叫做

砧木

．

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年河南省郸城县光明中学八年级下学期期中检测生物试卷（带解析） 题型：填空题

就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接分为和。例如：苹果、梨、桃等许多果树都是利用来繁育优良品种的。接上去的部分叫做，被接的植物体叫做。

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科目：初中生物 来源：2014届河南省八年级下学期期中检测生物试卷（解析版） 题型：填空题

就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接分为和。例如：苹果、梨、桃等许多果树都是利用来繁育优良品种的。接上去的部分叫做，被接的植物体叫做。

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