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在农田中,对田鼠有直接影响的生物因素是(  )
①青蛙②蚯蚓③黏虫④蛇⑤甘薯⑥猫头鹰.
A.①②③B.①④⑤C.②⑤⑥D.④⑤⑥
答:A、在农田中,青蛙、蚯蚓和黏虫对田鼠没有直接关系,为错误项.
B、青蛙对田鼠没有直接关系,田鼠被蛇吃,田鼠又吃甘薯,为错误项.
C、蚯蚓对田鼠没有直接关系,为错误项.
D、田鼠被蛇和猫头鹰吃,田鼠又吃甘薯,所以三者与田鼠都有关系,为正确项.
故答案为:D..
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:梧州模拟 题型:单选题

校园中的柳树属于(  )
A.分解者B.生产者C.消费者D.非生物部分

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于消费者与生产者之间的关系的是(  )
A.青蛙捕食蝗虫B.兔子啃吃松蘑
C.山羊吃树叶D.人类吃黑木耳

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

下面是某生物小组的“探究生态系统中动植物的数量关系”研究性课题的有关实验过程,请分析并回答问题.实验用具及材料:小虾、蚂蝗、水草、洗净的沙子、池水、有盖玻璃瓶.
说明:4个生态瓶均放在实验室窗台上,他们所处环境中的非生物因素基本相同.
(1)小生态瓶1-3号均可看作是一个小的生态系统,这些系统所需的能量来自______,其中属于消费者的是______,分解者是水中的______.
(2)1号瓶动物虽然存活时间最长,但最后还是死了,你认为原因可能是______.
(3)4号瓶一般不把它看作一个生态系统,理由是______
(4)该小组最后研究的结果是:在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系是______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在自然界的物质循环中,对物质转化不可缺少的是(  )
A.生产者和消费者B.消费者和分解者
C.分解者D.消费者

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

城市生态系统中的生产者是(  )
A.工厂里的工人B.城市中的草坪
C.城市中的楼房D.市民的宠物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:
(1)图中植物属于生态系统中的______(成分),细菌、真菌属于生态系统中的______(成分),动物与植物之间通过______关系形成的联系称为食物链.
(2)该生态系统的非生物部分除了阳光外,还有______(任写一项)等.
(3)该生态系统中能量的流动是从______通过______作用利用太阳能开始的,所有植物所含有的能量______(填“多于”或“少于”)所有动物所含有的能量.
(4)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等能将尸体中的有机物分解为______供植物再利用.
魔方格

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表什么(  )
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
魔方格

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“一山难容二虎”这一谚语,用生物学观点可以理解为(  )
A.身体强壮的虎以身体弱小的虎为食
B.虎所需的生活空间很大
C.虎性情孤独,不群居
D.虎所处的营养级高,获得的能量少,个体数量就少

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同步练习册答案