【题目】如图为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置,其中不科学的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】该实验中用不透光的锡箔片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,部分叶片遮光,还有部分叶片没有遮光,这样处理可以形成见光和不见光两部的对照实验,此实验的变量是光。该实验现象能说明光合作用需要光,A不符合题意;
该实验装置内的氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳,从而验证光合作用的原料是二氧化碳,B不符合题意;
该装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验。种子萌发时,有机物彻底分解产生二氧化碳,将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水,变浑浊(二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性),C不符合题意;
植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,用塑料袋将植物连同盆土一同罩住,这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定,因为把花盆中的土壤也扎在里面,水蒸气有可能来自土壤中的水分,D符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】春去秋来周而复始,许多植物从一颗小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期。
(1)萌发:种子内的 ______ 将发育为幼苗,其中最先突破种皮的是 ______ 。 开花:花开后,花粉从花药中散放出来,落在⑤的 ______ 上的过程称为传粉。 结果:果实由⑤的 ______ 发育而来。
(2)植物制造有机物是在 ______ 中进行的,气体进出的门户是[ ] ______ 。
(3)桃花不仅有观赏价值也是重要的生殖器官.桃花的结构中与果实和种子的形成有直接关系的是 _________ 。
(4)桃肉鲜美多汁、味甜可口,一个桃核内只有一粒种子,其原因是 _________ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是( )
A.光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用主要场所是线粒体
B.光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行
C.光合作用是合成有机物储存能量,呼吸作用是分解有机物释放能量
D.合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面所列物质与缺乏症,不相符的是( )
选项 | A | B | C | D |
物质 | 维生素A | 维生素B1 | 磷 | 铁 |
缺乏症 | 夜盲症 | 坏血病 | 肌无力 | 缺铁性贫血症 |
A. A B. B C. C D. D
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