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【题目】下列生物不属于营寄生生活的是

A. 酵母菌 B. 猪肉绦虫

C. 病毒 D. 疟原虫

【答案】A

【解析】酵母菌的营养方式是异养,异养生物指的是那些只能将外界环境中现成的有机物作为能量和碳的来源,将这些有机物摄入体内,转变成自身的组成物质,并且储存能量的生物,即腐生生活,A正确;猪肉绦虫寄生在猪和人的体内,属于寄生,错误;病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动一旦离开就会变成结晶体,C错误;疟原虫是一种在动物体内寄生的原生动物,D错误

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于酸雨的叙述,不正确的是 ( )

A. 酸雨不仅影响植物的生长,还腐蚀建筑物

B. 酸雨主要发生在工厂林立的城市及近郊

C. 酸雨可以使河流和湖泊酸化,威胁人们的健康

D. 酸雨是工厂排放的烟雾造成的,与机动车排放尾气无关

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:

(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有 (填字母)。

A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果

(2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有 特性。

(3)图甲中的M表示的发育过程称为 。青蛙的成体用 进行呼吸,因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。

(4)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程 (用字母和箭头表示)

(5)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是

(6)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ] ,具有[1]结构的另一个生物类群是

(7)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是 ,丁图中胎儿通过 (填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是(  )

A. 图中数量最少的消费者是鹰

B. 该食物网中共有4条食物链

C. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系

D. 该生态系统中的能量最终来自太阳

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【题目】下面四组概念图中,错误的是

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】仙人掌上长的刺,在植物的结构层次上属于( )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统

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【题目】俗话说“眼观六路,耳听八方”,人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动,图1、图2、图3代表相关结构。请据图回答:

(1)中国人一般为黑眼睛,“黑眼睛”是指__________的结构,其内含有平滑肌,能够调节__________的大小。(填名称)

(2)当光线进入眼球时,对光线有折射作用的结构有〔 〕_______和〔 〕______

(3)正常情况下,物像在〔 〕_______上形成,形成的物像信息由视神经传递给大脑,形成视觉。

(4)“红灯停,绿灯行”这是______反射,该反射的感受器位于图1的[]______

(5)在声波振动刺激下产生神经冲动的结构是图2的[]____,听到的声音是在图3的[]___形成的;

(6)图3是神经调节的高级中枢,在紧急情况下,大脑皮层高度兴奋,在相关神经支配下,肾上腺分泌肾上腺素增加,这是______调节;肾上腺素、甲状腺激素的分泌量增加,可以提高神经系统的兴奋性。使人体反应更加灵敏,这体现了激素调节对神经调节的______(填“控制”或“影响”)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物,请用所学知识分析回答

(1)A的身体柔软,具有贝壳,属于无脊椎动物中的_____动物。根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与A同组的有_____(用字母表示)。

(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如E用_____呼吸;C的成体用_____呼吸,皮肤辅助呼吸。

(3)上述动物中,体温恒定的是_____。(用字母表示)

(4)麻雀会飞行,蝙蝠也会飞行,蝙蝠却属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有_____的特征。

(5)生物种类的多样性实质是_____的多样性,保护生物多样性的最有效措施是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】几位同学利用如图装置研究水稻种子的萌发条件,其中发芽率最高的处理方式是(  )

A. 水保持在②处,O℃

B. 水保持在①处,25℃

C. 水保持在①处,O℃

D. 水保持在②处,25℃

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同步练习册答案