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【题目】植物呼吸作用的部位是

A. 芽和根尖的分生组织中 B. 叶片中

C. 叶肉和韧皮部 D. 所有的活细胞

【答案】D

【解析】试题分析:A、植物的芽和根尖都能进行呼吸作用,但除了芽和根尖外其他的活的细胞也能进行呼吸作用,为错误项;B、植物的叶片能进行呼吸作用,但除了叶片外其他的活的细胞也能进行呼吸作用,为错误项;C、叶肉和韧皮部能进行呼吸作用,但除了叶肉和韧皮部外其他的活的细胞也能进行呼吸作用,为错误项;D、只要是活的细胞都需要能量,就都有呼吸作用,所以为正确项.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明同学善于动手动脑,他向甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水,他在吸入气体时左手捏紧橡皮管,右手松开,外界的空气通过甲瓶:在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开,呼出的气体通入乙瓶。

(1)一段时间后______瓶中的石灰水明显变浑浊,说明呼出的气体中含有较多的______,设计甲瓶的目的是______

(2)肺泡内的气体交换发生在肺泡与血液之间,发生气体交换的原理是______

(3)若大气中二氧化碳气体的浓度过度增加,会引起______

A.温室效应 B.酸雨 C.臭氧层破坏 D.大气污染

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【题目】某植物已有根、茎、叶的分化,但没有花和种子,它应归为(  )

A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 被子植物 D. 裸子植物

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【题目】人体是一个统一的整体,各器官系统之间协调配合。下图是人体部分生理活动示意图,图1ABC分别表示某器官,甲表示某系统,图2是图1C的结构和功能单位示意图。请据图回答问题。

1)参与消化食物中蛋白质的消化液有_____,蛋白质最终分解的产物氨基酸在图1[A] _____处被吸收进入甲中。

2)图1中空气进入[B] _____后,氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入甲中,同时甲中的二氧化碳也通过这些结构进入[B],随_____(填吸气呼气)排出体外,经过此过程后血液变成_____(填动脉或静脉)血。

3)通过消化系统和呼吸系统的作用,进入到图1甲中的_____可穿过毛细血管壁到达组织细胞,最后在组织细胞内的_____处被利用,而组织细胞产生的二氧化碳、尿素等废物进入甲中。

4)图1甲中的尿素等废物主要通过图2[] _____的过滤作用和[] _____的重新吸收作用形成尿液,经输尿管流入膀胱暂时储存,最后从_____排出体外。

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【题目】牛的无角基因(B)对有角基因(b)为显性。一个有角母牛和无角雄牛杂交,生了一个有角小牛,则雄牛的基因组成是()
A.BB
B.Bb
C.bb
D.Bb或bb

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【题目】如图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构,下列说法正确的是(  )

A. ①②③共同组成种子的胚

B. ①是胚芽,萌发时首先突破种皮

C. ②是胚轴,能发育成茎

D. ①和③中的细胞有分裂能力

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【题目】人体通过呼吸进入体内的氧气最终要到达(  )
A.肺
B.血液
C.细胞
D.心脏

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【题目】下图是胎儿发育期间营养供应的相关结构图,据图回答下列问题。

1)请标出BC的名称:[B]________[C]________

2)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由___________提供。

3)胚胎植入子宫内壁后,在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A]___________

4)胎儿通过[A][B],从母体内获得______,并将代谢产生的__________气体和其他废物排入母体的血液,由母体排出。

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【题目】地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍.下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:

(1)图甲中,蚯蚓主要靠肌肉和__的配合协调运动;图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部分,其足、翅等运动器官集中在身体的___部分(填图中拉丁文序号).

(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有[___]关节软骨和[3]___中的滑液.屈肘动作的产生是当[6]___受神经传来的兴奋刺激时产生收缩,牵动骨绕着[9]活动.

(3)图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是___(填图中字母).

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