组别 | 家庭数目 | 父母性状 | 子女性状 |
一 | 50 | 单、单 | 单 |
二 | 50 | 双、单 | 双、单 |
三 | 50 | 双、双 | 双、单 |
科目:初中生物 来源: 题型:
组别 | 家庭数目 | 父母性状 | 子女性状 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
一 | 50 | 单、单 | 单 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
二 | 50 | 双、单 | 双、单 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三 | 50 | 双、双 | 双、单请分析后回答: (1)单、双眼皮的性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的 DNA DNA 片段.(2)单、双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为 相对性状 相对性状 .(3)如果显性基因用D表示,隐形基因用d表示,在第二组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是 Dd×dd Dd×dd .(4)假如第三组中某一家庭,生了一个单眼皮孩子,单眼皮孩子就是由基因型为dd的受精卵发育而来的.由此可以推导,父母在生殖过程中可能产生 三 三 种类型的受精卵,.(5)假如第一组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状不能遗传给后代,原因是她体内的 遗传物质 遗传物质 没有改变.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:解答题 人与人之间在高矮胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异,某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如下表所示: |
组别 | 家庭数目 | 父母性状 | 子女性状 |
一 | 50 | 单、单 | 单 |
二 | 50 | 双、单 | 双、单 |
三 | 50 | 双、双 | 双、单 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2013年湖北省襄阳市谷城县中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
组别 | 家庭数目 | 父母性状 | 子女性状 |
一 | 50 | 单、单 | 单 |
二 | 50 | 双、单 | 双、单 |
三 | 50 | 双、双 | 双、单 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
人与人之间在高矮胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异,某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如下表所示:
人类眼皮性状遗传调查表
组别 | 家庭数目 | 父母性状 | 子女性状 |
一 | 50 | 单、单 | 单 |
二 | 50 | 双、单 | 双、单 |
三 | 50 | 双、双 | 双、单 |
请分析后回答:
(1)单、双眼皮的性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的 片段。
(2)单、双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为 。
(3)如果显性基因用D表示,隐形基因用d表示,在第二组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是 。
(4)假如第三组中某一家庭,生了一个单眼皮孩子,单眼皮孩子就是由基因型为dd的受精卵发育而来的。由此可以推导,父母在生殖过程中可能产生 种类型的受精卵,。
(5)假如第一组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状不能遗传给后代,原因是她体内的 没有改变。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com