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【题目】某B型血的人因车祸需要输血,下列做法中,最合理的是( )

A.输入B型血

B.选O型血做交叉配血试验后输血

C.选B型血做交叉配血试验后输血

D.输入O型血

【答案】C

【解析】

试题分析:输血的原则是应以输入同型血为原则,否则异型血之间输血,红细胞会发生凝集反应;输血前要做交叉配血试验,然后输血,如A型血的人输A型血,B型血的人输B型血,在没有同型血而情况又紧急时,任何血型的人都可以输入少量的O型血;AB型血的人,除可以输入O型血外,也可以输入少量的A型或B型血.由于是型血的病人,根据输血的原则,所以最适合输给他的血型是B型,输血前要做交叉配血试验,然后输血.故C做法最合理.

故选:C.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是与生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:

(1)图甲是家蚕的发育过程,它的发育要依次经过____________________四个时期,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,像这样的变态发育过程称为_____

(2)乙图所示结构反应了一种生殖方式,应该是_____;在乙结构中,鸡卵进行胚胎发育的部位是[]_____

(3)图丙所示青蛙个体发育过程,它的起点是[]_____,其幼体蝌蚪有尾,用腮呼吸,只能生活在水中;随着发育的进行,还形成了能与空气进行气体交换的_____,发育为能上陆生活的成蛙.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列食物成分中,不经消化就能被人体直接吸收的一组是(  )

A. 水、脂肪酸、淀粉 B. 维生素、葡萄糖、无机盐

C. 甘油、无机盐、蛋白质 D. 脂肪、氨基酸、维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类的生殖细胞、体细胞和受精卵中染色体数目分别是(  )

A. 23条、23对、23条 B. 23对、23对、23条

C. 23条、23对、23对 D. 23条、23条、23条

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【题目】如图所示,晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体散发出来的水蒸气凝结而成的,它是植物进行的结果.下午打开袋口,迅速将一快要熄灭的火柴伸进袋子内,火柴复燃了,说明袋内的气较丰富,这是植物进行作用的结果.傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口.第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的减少,这是植物进行的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞结构示意图,请据图回答:

(1)A图所示为细胞结构,B图所示为细胞结构(填“动物”或“植物”).
(2)动物细胞没有、而植物细胞特有的结构有:[7]叶绿体、[]和[]
(3)将A、B所示细胞置于清水中,会涨破的是图所示细胞(填“A”或“B”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题:

(1)图中_________是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是________。(填图中的字母)

(2)细胞的代谢与遗传受[ ]________的控制,其内含有遗传物质。

(3)甲乙两细胞的D都含有的”能量转换器“是________

(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞 前,需在载玻片上滴加________

(5)使用显微镜观察时,使物像更加清晰。如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向______方移动,使之位于视野中央,便于观察。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列谚语、俗语与所蕴含的生物学知识不相符的是

A.“万物生长靠太阳”蕴含着生物体进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能

B.“大树底下好乘凉”蕴含着生物的生理活动会影响环境

C.“鱼儿离不开水”蕴含着生物的生存依赖于一定的环境

D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”蕴含着生物与生物之间的竞争关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示绿色开花植物一生的相关结构,请分析并回答:

(1)A萌发时所必需的外界环境条件是_______________等条件.

(2)B的主要部分是__________

(3)C中的_____是裸子植物所没有的,它是由D中的【】_____发育而来的.

(4)卵细胞是在图D的【】_____中产生的.D在发育成C之前一般必须经过__________两个重要的过程.

(5)在E中,_____(填器官名称)因为其形态和结构相对稳定,所以往往成为植物分类的重要依据.

(6)E和F分别表示植物两种不同的生殖方式,这两种生殖方式的本质区别是_____.嫁接时要将砧木和接穗的形成层紧密结合,目的是_____

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