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    【题目】通过控制哪种非生物因素，可以培育反季节花卉（ ）

    A．水分 B．温度 C．空气 D．光照长短

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。春天和秋天主要的差别是光照强度不同，牡丹一般在春夏季开花，而现在在秋冬季也能欣赏到雍容华贵的牡丹。这种现象主要是通过改变光照来实现的。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某生态系统的食物网，根据所学知识，回答下列问题。

    （1）图中的绿色植物通过叶绿体利用太阳能，把无机物合成为贮藏能量的 ， 不仅养活了白己，还养活了图中的其他生物，所以它是生态系统中的。直接或间接地以绿色植物为能量来源的生物是生物圈的。
    （2）生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食与被食的营养联系形成和。生物间这种相互、相互的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，有利于生物间的协调发展。
    （3）写出食物网中最长的一条食物链：。
    （4）图中没有体现出来的腐生生物能分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中的 ， 获得生活必需的物质和能量，它们是生态系统中的 ，

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】睾丸能产生 和分泌 激素，是男性的主要性器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是人类特有的反射（ ）

    A. 听妈妈说买了酸杏流口水

    B. 看一场精彩的演出后激动不已

    C. 看一篇文章感动的热泪盈眶

    D. 一朝被蛇咬，十年怕井绳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为染色体和DNA的关系示意图。下列说法错误的是( )

    A.染色体主要由DNA和蛋白质组成
    B.DNA的结构像一个螺旋形的梯子
    C.DNA上只有一个基因
    D.DNA中储存有遗传信息

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是时刻进行的。图是自然界中的物质循环示意图，请据图作答：

    （1）大气中的二氧化碳通过作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过作用被分解。
    （2）从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统，在此生态系统中，各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态下。人们不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持中起着重要作用。
    （3）图中[4]可把动植物遗体分解成水、[]、[] ， 这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造。可见，[3]可作为参与自然界的循环。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图显示的是显微镜的操作步骤，正确的顺序是（ ）

    A.①﹣②﹣③
    B.①﹣③﹣②
    C.②﹣③﹣①
    D.②﹣①﹣③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用尖锐的东西挖耳屎容易导致耳聋，原因是（ ）
    A.大脑皮层听觉中枢受伤
    B.听觉神经受损
    C.鼓膜受到损伤
    D.耳蜗受到损伤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列做法有利于保护生态环境的是（ ）

    A. 鼓励购买使用私人汽车 B. 大量使用化肥和农药

    C. 限制使用一次性塑料袋 D. 将工业废水排入大海

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