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【题目】下列属于生物的是( )
A.电脑病毒
B.机器人
C.蘑菇
D.钟乳石

【答案】C
【解析】解:A电脑病毒、B机器人、D钟乳石都不具有生物的特征,不属于生物,A、B、D不符合题意;
C、蘑菇具有生物的特征,属于生物,C符合题意;
故选:C
【考点精析】认真审题,首先需要了解生物的特征(生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外)).

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是呼吸系统的组成、组织细胞与血液间的气体交换示意图。请分析回答。

(1)外界空气进入肺,需要经过呼吸道,其中①是____,空气经过此结构,变得比较____

(2)“吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳”的说法是错误的,下表表示空气和人体呼出气体的成分,请据此,正确的说法应该是:相对于吸入的空气,呼出的气体中____

气体成分

氧气

二氧化碳

在空气中的含量

21%

0.03%

在呼出气体中的含量

16%

4%

(3)空气进入人体后会发生上述变化,与组织细胞对氧的利用有关。图2中,由红细胞运送的[③]__和由血浆运输的[④]____进入组织细胞参与生命活动,组织细胞产生的[⑤]____进入血液。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在盛有一定植物油的试管内,要使植物油消失,配置的消化液可能是( )
A.唾液、胃液、肠液
B.胃液、胆汁、唾液
C.胆汁、胰液、肠液
D.胰液、肠液、胃液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成,下列动物与它的特点最相近的是(  )

A. 蝗虫B. 草履虫

C. 沙蚕D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察草履虫的相关实验,回答以下问题:

1)显微镜下,我们会看到棉纤维,放棉纤维的目的是__________

2)想要观察清楚草履虫的形态、结构需要借助放大镜和显微镜。用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫最佳部位是______

A.培养液的表层 B.培养液的中层 C.培养液的下层 D.培养液的任何部位

3)草履虫一个细胞就能够完成多项生命活动,如通过_______进行呼吸。

4)某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是_______

组别

营养液的种类

营养液数量

营养液温度

草履虫数量

甲组

稻草浸出液

500毫升

25

2

乙组

牛奶营养液

500毫升

10

2

A.统一用稻草浸出液 B.营养液温度统一为25

C.草履虫数量改为20 D.可设置用清水做培养液的对照组

5)某生物小组完成“探究草履虫对外界刺激作出的反应”实验如图所示。实验中草履虫会向_____(填“左”或“右”)运动,由此可判断该刺激是_______(填“有利”或“有害”)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列问题的解决,不是主要依靠生物学的是( )
A.能源危机
B.亲子鉴定
C.研制疫苗
D.飞船发射

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是三种消化器官的示意图,请据图回答问题:

(1)小明的早餐是三个馒头,在上图的三个器官中,能分泌消化液参与早餐消化的是________(填序号)。

(2)某人经常感到腹腔的右上部疼痛,经检查确定是上述三种器官中之一发生了病变,你认为最有可能的是____(填序号)。

(3)B器官分泌的消化液是_____,它可以消化蛋白质、_____和淀粉等营养物质。

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【题目】如图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图,下列分析正确的是( )

①AB段植物处于无光环境中

②单位时间内C点氧气释放量最多

③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱

④EF段植物体内有机物总量逐渐增加

⑤FG段呼吸作用强度小于光合作用强度

A. ①③ B. ②④ C. ①④⑤ D. ②③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是( )
A.肾蕨有根、茎、叶的分化
B.海带有根和叶,没有茎
C.三种植物都能进行光合作用
D.葫芦藓可作为空气污染的指示植物

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