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【题目】盆栽的大叶观赏植物最好不要放在卧室内,原因是

A. 植物的呼吸作用使室内温度增高 B. 晚上植物的呼吸作用需消耗室内氧气

C. 白天植物的光合作用制造氧气 D. 植物的光合作用和呼吸作用对人体不利

【答案】B

【解析】试题分析:此题考查的知识点植物的呼吸作用在生产中的应用.解答时可以从呼吸作用消耗氧气方面来切入.

解:大叶观赏植物在夜间进行呼吸作用强,消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水,使卧室内的大量氧气减少,二氧化碳增多;人的呼吸作用也要消耗氧气,产生二氧化碳.这样人、植物争氧,使卧室内的氧气过少,二氧化碳过多,不利于人体健康.因此盆栽的大叶观赏植物最好不要放在室内.

故选:B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下面有关植物呼吸作用及生物圈中碳﹣氧平衡的问题:

(1)上图实验装置(一)中澄清的石灰水变浑浊;(二)中蜡烛熄灭;(三)中左瓶内温度高于右瓶.则以上探究实验分别说明植物的呼吸作用产生了什么、消耗了什么、释放了什么?_____

(2)要使图一、图二的探究实验更科学合理,均应增加_____

(3)棉田要适时松土、稻田遇到涝害要及时排水都是为了使植物的根得到充分的_____

(4)在不同的细胞、不同的生命时期呼吸作用的强弱有差别.如花比叶的呼吸作用_____(填强或弱).

(5)要维持生物圈中的碳﹣氧平衡我们应该怎样做?_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关动物形态结构的叙述,正确的是

A.节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分,有外骨骼

B.猪肉涤虫身体背腹扁平,两侧对称,有口无肛门

C.家鸽的心脏和肺位于胸腔内,胃、肠等位于腹腔内

D.软体动物体表有坚硬的外壳,有蜕皮现象

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列变异能够遗传给后代的是( )

A. 晒黑的皮肤 B. 能够卷舌 C. 刀疤与纹身 D. 烫的卷发

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】比目鱼能随海底环境颜色的改变而变换身体的颜色,这种行为对比目鱼来说

A. 不利于保护自己 B. 不利于逃避敌害

C. 是环境对生物的影响 D. 是生物对环境的适应

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片,据图回答:

(1)临时装片制作过程中,用镊子夹起盖玻片,使其一边先接触玻片上的水滴,然后缓缓放下,目的是避免盖玻片下出现______

(2)观察装片时,要将图乙中a细胞移到视野中央,应将玻片向______ (填 “左”或“右”)移动。

(3)与口腔上皮细胞相比,番茄果肉细胞特有的结构有细胞壁和[②]______ ,其中细胞壁的作用是______ ;这两种细胞都具有的能量转换器是______ (填“叶绿体”或“线粒体”)。

(4)不同品种的番茄果实颜色不同,根本原因是[____________ 中的遗传物质不同。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将四株大小相似的同一种植物的幼苗,分别培养在下列液体中,能正常生长的是

A. 糖水 B. 盐水 C. 土壤浸出液 D. 自来水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一次肺活量测试中,小方三次测量的结果分别是3800ml、4000ml、4100ml。那么她的肺活量应记录为

A. 3800ml B. 4000ml C. 4100ml D. 3967ml

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了促进儿童骨骼的正常生长发育,应让儿童多吃(  )

A. 含钙无机盐丰富的食物

B. 含维生素D丰富的食物

C. 含钙无机盐和含磷无机盐丰富的食物

D. 含钙无机盐和维生素D丰富的食物

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