精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
将下列生态系统的成分用线连起来
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:生态系统由生物成分和非生物成分组成,生物成分包括生产者、消费者和分解者.据此答题.
解答:解:在生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为生物的生存提供食物,因此菠菜属于生态系统中的生产者.
动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者,因此猫头鹰(动物)属于消费者.
细菌和真菌(蘑菇)能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,是生态系统中的分解者.

故答案为:
点评:回答此题的关键是要明确生态系统的组成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于排泄主要途径的是(  )
A、通过消化系统排出食物残渣(粪便)
B、通过呼吸系统呼出二氧化碳
C、通过皮肤排出汗液
D、通过泌尿系统排出尿液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

医生给病人静脉注射药物后,该药物将最先到达病人的心脏的(  )
A、左心房B、右心房
C、左心室D、右心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某校七年级生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验,在甲乙丙丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下表所示:
装置种子所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱窗中种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱窗中种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室吧(4℃)种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱窗中种子不萌发
(1)通过本实验可以看出,
 
 
 
是种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起
 
作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用
 
 
装置.
(2)种子要萌发,除环境条件以为,还必须满足的自身条件是
 
,种子不在休眠期.
(3)种子萌发时吸收水分,
 
 
中的营养物质转运到胚根、胚芽、胚轴,
 
先发育,突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成
 

(4)玉米是被子植物,它与裸子植物的根本区别在于种子外面有
 
包被.我们常见的裸子植物有
 
等.
(5)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是
 
.为了避免这种现象的发生,可以采用
 
 方法来弥补.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

我们西北地区一年会出现多次沙尘暴天气,请你根据所学知识,分析出现这种天气的原因,并联系实际提出治理沙尘暴的方法.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是眼球的结构图,请回答下列问题:
(1)决定人眼颜色的结构是[
 
]
 

(2)当外界光线过强时,
 
会缩小,从而使进入眼球内的光线减少.
(3)透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线的结构是
 

(4)当眼球的前后径
 
或者4的凸度过大会造成看不清
 
处的物体,这叫近视眼,应配戴
 
透镜加以矫正.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是屈肘和伸肘动作示意图
(1)给出图中序号结构的名称:1
 
 4
 

(2)人体的运动系统由骨、骨骼肌和
 
组成.
(3)刘春红是奥运会举重冠军,当她抓起杠铃时,她的上臂的肌肉中,处于收缩状态是[1]
 
,处于舒张状态的是[2]
 
;当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态是[2]
 
,处于舒张状态的是[1]
 

(4)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为肱二头肌处于
 
状态,肱三头肌处于
 
状态.
(5)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的
 
关系.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中(如图),并做以下实验:
(1)将此装置放在阳光下,由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了
 
,所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡.由此可见绿色植物在生物圈中的重要性,它能通过光合作用吸收
 
,释放
 

(2)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠不久将死亡,原因是
 
;若取出装置中的绿色植物,小白鼠死亡时间将会
 
,由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的
 

(3)植物进行光合作用的器官主要是
 
,它是由表皮,
 
 
三部分组成,其中表皮上分布有
 
,它是由一对半月形的细胞----
 
细胞围成的空腔.

查看答案和解析>>

同步练习册答案