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    【题目】两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（　　）

    A. 体温不恒定 B. 用皮肤呼吸

    C. 肺不发达 D. 生殖和发育离不开水

    【答案】D

    【解析】两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因。

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    【题目】菜豆种子中贮藏营养物质的结构是有什么发育来的（ ）
    A.卵细胞
    B.胚珠
    C.子房壁
    D.受精卵

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    【题目】艾滋病病毒（HIV）最初侵入人体时，HIV会迅速繁殖，人体免疫细胞在受到HIV攻击时也会迅速增多，并摧毁大多数HIV，但不能将其彻底消灭。HIV经过一段时间的潜伏繁殖，逐步侵袭人体的免疫系统（即人体抵抗各种外来感染的自然防卫系统），降低并最终破坏人体的免疫功能。下列表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和免疫细胞浓度的变化过程，其中正确的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是我市重要的粮食作物之一，玉米幼苗有的是绿色的正常苗，有的是叶片发白的白化苗。白化苗由于缺乏叶绿素而不能进行光合作用，会过早死亡。请分析回答下列问题：

    （1）玉米被称为“黄金作物”，富含淀粉、脂肪、胡萝卜素等营养物质，这些营养物质储存于玉米种子的________中。在玉米种子形成的过程中，必须经历________和________两个重要生理过程。

    （2）玉米幼苗能产生叶绿素与不产生叶绿素在遗传学上称为________。

    （3）玉米的白化苗是不利变异，引起这种变异的原因是________。

    （4）玉米能产生叶绿素是由于它拥有显性基因B，而隐性基因b则令玉米丧失产生叶绿素的能力。则白化苗的基因组成是_______， 请在下图圆圈中画出其体细胞内基因与染色体的关系。

    ____

    （5）科研人员将两株玉米杂交后，再收集种子种植。在935粒成功萌芽的种子中，有705粒发育成绿色幼苗，余下的幼苗为白化苗。请写出这些绿色幼苗的基因组成________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鲫鱼在水中不停地由口吞水，由鳃孔排出，排出水与吸入水相比（ ）

    A. 氧气增多 B. 二氧化碳增多 C. 尿酸尿素等废物增多 D. 二氧化碳减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统食物网。有关分析错误的是（　　）

    A. 该生态系统的植物是生产者，动物是消费者

    B. 数量最多的是植物，数量最少的是鹰和猫头鹰

    C. 含蝗虫的食物链有1条，含青蛙的食物链有2条

    D. 图中各种动物能促进该生态系统的物质循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一段时间内某植物叶片二氧化碳吸收量与光照强度关系示意图。以下分析正确的是 (　　)

    A. ac段表示该植物的光合作用不断地增强

    B. b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用

    C. 当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用

    D. 当光照强度大于n2时,该植物不再进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在飞机起飞和降落时，应将口微微张开，其目的是（ ）

    A. 减缓紧张情绪

    B. 使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受到损伤

    C. 避免呕吐

    D. 进行深呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学探究式学习和研究生物学的重要方法．甲图中的ABC是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）；丙图是对叶片进行脱色的装置．请据图回答问题：

    （1）甲图中气体可通过 ______ （结构）进出叶片．B过程可以拉动水与 ______ 在植物体内的运输。

    （2）把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置 ______ 内的氧气含量比较高．这是因为该植物进行了甲图中的 ______ （填字母）生理活动。

    （3）从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶，分别置于丙图装置中进行脱色处理，图中标号 ______ 代表酒精，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置 ______ 内的叶片会变蓝。

    （4）如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，装置二必须放在 ______ 环境中。

    （5）该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系．为探究这一问题，该小组将植物放在特定的实验装置中，实验结果如表（mg/h表示毫克/小时）：

    温度（℃）

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    光照下吸收二氧化碳（mg/h）

    1.00

    1.75

    2.50

    3.25

    3.75

    3.50

    3.00

    黑暗下释放二氧化碳（mg/h）

    0.50

    0.75

    1.00

    1.50

    2.25

    3.00

    3.50

    根据表中数据可知，如果连续12小时光照，在连续12小时黑暗，则温度控制在 ______ ℃时，植物积累的有机物最多。

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