人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异．某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表所示．
| 组别 |
家庭数目 |
父母性状 |
子女性状 |
| ① |
50 |
单眼皮 |
单眼皮 |
单眼皮 |
| ② |
50 |
双眼皮 |
单眼皮 |
双眼皮、单眼皮 |
| ③ |
50 |
双眼皮 |
双眼皮 |
双眼皮、单眼皮（1）单、双眼皮的性状由基因控制．基因是具有特定遗传效应的 DNA DNA 片段．
（2）单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为相对性状 相对性状 ．
（3）在第①组中父母是单眼皮，子女也是单眼皮，这种现象在遗传学上称为遗传 遗传 ．
（4）从第③ ③ 组调查的结果可推测出控制单 单 眼皮性状的基因是隐性基因．
（5）如果显性基因用D表示，隐性基因州d表示．在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子．则双亲的基因组成是Dd、dd Dd、dd ，孩子是单眼皮的几率是50% 50% ．
（6）假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状不能遗传给后代，其原因是她体内的遗传物质没有发生 没有发生 改变．
分析：此题可以从基因概念，相对性状，遗传变异的概念，基因的显性与隐性，变异的原因方面来逐一分析解答． 解答：解：（1）遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．基因是一个有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位． （2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，故这在遗传学上称为相对性状． （3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；在第①组中父母是单眼皮，子女也是单眼皮，体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此这种现象在遗传学上称为遗传． （4）显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．从第③组调查的结果可以看出，父母都是双眼皮，而子女中出现了单眼皮．控制单眼皮的基因，一定来源于父亲母亲，控制单眼皮的基因在父母那里没有表现出来，只表现双眼皮，因此控制单眼皮的基因是隐性基因，控制双眼皮的基因是显性基因． （5）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示．因此子女单眼皮的基因组成是dd，d一定来源于父母，因此双亲中双眼皮的基因组成是Dd，单眼皮的基因组成是dd．遗传图解如图：  从图解中可知可见孩子是单眼皮的几率是50%． （6）假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，而体内控制眼睑性状的基因没有改变还是dd，因此是不可遗传的变异．故她的双眼皮性状不能遗传给后代，其原因是她体内的遗传物质没有发生改变． 故答案为： （1）DNA； （2）相对性状； （3）遗传； （4）③；单； （5）Dd、dd；50%； （6）没有发生 点评：解答此类题目的关键是理解熟记父母性状相同子女出现不同性状，这个不同的性状一定是隐性的以及基因和相对性状的概念．
练习册系列答案
相关习题
科目：初中生物
来源：
题型：
（2010?南京）人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异．某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表所示． 表：人类眼皮性状遗传调查
| 组 别 |
家庭数目 |
父母性状 |
子女性状 |
| ① |
50 |
单眼皮 |
单眼皮 |
单眼皮 |
| ② |
50 |
双眼皮 |
单眼皮 |
双眼皮、单眼皮 |
| ③ |
50 |
双眼皮 |
双眼皮 |
双眼皮、单眼皮请分析回答：
（1）单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的DNA DNA 片段．
（2）单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为相对性状 相对性状 ．
（3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示．在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是D D ．
A．DD×dd B．Dd×Dd C．dd×dd D．Dd×dd
（4）假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状不能遗传给后代，其原因是她体内的遗传物质没有发生 没有发生 改变．
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科目：初中生物
来源：
题型：
人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异．某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表所示．
| 组别 |
婚配方式 |
被调查家庭数 |
子女 |
| 单眼皮 |
双眼皮 |
| 第一组 |
单眼皮×单眼皮 |
48 |
58 |
0 |
| 第二组 |
双眼皮×双眼皮 |
85 |
24 |
70 |
| 第三组 |
双眼皮×单眼皮 |
162 |
54 |
126请分析回答：
（1）人类的双眼皮和单眼皮是一对 ，此性状由 控制．
（2）在被调查的家庭中，父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象在生物学上称为 ，父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象在生物学上称为 ．
（3）根据第 组的数据，你判断眼皮的显性性状是 ．
（4）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示．在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是 ，若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是 ．
（5）假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状 （填“能”或“不能”）遗传给后代，其原因是她体内的 没有发生改变．
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科目：初中生物
来源：
题型：
（4分）人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表2所示。 表2：人类眼皮性状遗传调查  请分析回答： (1)单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的 片段。 (2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为 。 (3)如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示。在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是 。 | A．DD×dd | B．Dd×Dd | C．dd×dd | D．Dd×dd |
(4)假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状不能遗传给后代，其原因是她体内的遗传物质 改变。
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科目：初中生物
来源：2011-2012学年湖南永州初中校长常务理事单位九年级联考（二）生物试卷（解析版）
题型：综合题
（5分）人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如下表所示。
|
组 别
|
家庭数目
|
父母性状
|
子女性状
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|
父亲
|
母亲
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|
①
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50
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单眼皮
|
单眼皮
|
单眼皮
|
|
②
|
50
|
双眼皮
|
单眼皮
|
双眼皮、单眼皮
|
|
③
|
50
|
双眼皮
|
双眼皮
|
双眼皮、单眼皮
|
请分析回答：
(1)单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的
片段。
(2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为
____________ 。
(3) 从题中第_______组数据可判断性状的显隐性。如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示。在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则父亲和母亲的基因组成是 。
A.
DD×dd B.Dd×Dd C.dd×dd
D.Dd×dd
(4)假如第①组的某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状不能遗传给后代，其原因是她体内的 _________ 。
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