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    【题目】建立自然保护区是对珍希生物进行________保护，将珍稀物种迁移到濒危物种繁育中心属于_________保护．

    【答案】 就地； 易地

    【解析】就地保护，主要指建立自然保护区。就地保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍惜濒危动植物的天然集中分布区。异地保护的意思就是把濒危动物迁移到动物园和繁育基地，在那里研究繁育保护起来，然后等数量繁育多了，再放归野外。它改变了动物的栖息地，动物容易退化，保护的数量较少。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系，经检测这四种生物体内残留有机农药的情况如下表所示，那么最可能的食物链构成是（ ）

    生物体

    甲

    乙

    丙

    丁

    农药浓度（百万分之一）

    0．05

    7

    0．51

    63

    A．丁→乙→丙→甲

    B．乙→丙→丁→甲

    C．甲→乙→丙→丁

    D．甲→丙→乙→丁

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    【题目】下列物质中能被大肠吸收的是 ( ）

    ①水 ②部分维生素 ③氨基酸 ④无机盐 ⑤葡萄糖

    A. ①②④ B. ①②③ C. ②④⑤ D. ①④⑤

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    【题目】我国形成酸雨的主要原因是

    A．农田大量焚烧秸杆 B．大量使用含硫量高的煤

    C．大量使用农药化肥 D．不注意废旧电池的回收

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    【题目】下列现象中，由废电池污染所致的是（　　）

    A. 饮用水中有霍乱菌 B. 水中的藻类迅速 C. 镉扩散到土壤中 D. 渤海海域发生赤潮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】举例我国珍稀的植物有________，珍稀动物有________．

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    【题目】为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用．根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（　　）

    A. 装在淀粉胶囊内，药物慢慢渗出

    B. 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

    C. 肠液不能消化淀粉

    D. 淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（　　）

    A. 鼻腔中的鼻毛能够阻挡吸入的灰尘

    B. 鼻腔黏膜能温暖吸入的空气

    C. 鼻腔与多种管腔相通

    D. 鼻腔黏膜分泌的黏液能够使吸入的空气变得湿润

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项试图说明用鼻呼吸比用口呼吸好，但有一项与此不符，应该是（ ）

    A. 粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气

    B. 鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激

    C. 鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃

    D. 鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体

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