【题目】请阅读下列材料,回答相关问题:
资料一:3月7日,湖南省槟榔食品行业协会发布《关于停止广告宣传的通知》,要求槟榔企业全面停止广告宣传,相关职能部门要加大监管的力度。
资料二:某校生物教研组对“烟草浸出液对水蚤心律的影响”这一实验,进行了如下创新:
实验材料和条件:选20口大小形状重量相似的槟榔随机分为四组分别加入50mL、60mL、70mL、80mL的蒸馏水中浸泡24小时获得槟榔浸出液,依次标记为A、B、C、D液。20℃的室温条件下,培养40条大小一致、有活力的小金鱼。
实验步骤:
①分别取50mLA、B、C、D四种槟榔浸出液倒入100mL的四个小烧杯中;
②将40只小金鱼随机分为四组分别放入上述的四个100mL的四个小烧杯中,继续放在20℃的室温条件下培养;
③从小金鱼放入小烧杯中即开始记时观察四个小烧杯中10分钟内小金鱼死亡数量;
④统计结果见下表:
槟榔浸出液(50ml) | A液 | B液 | C液 | D液 |
10分钟内小金鱼死亡数量(条数) | 10 | 7 | 5 | 3 |
分析回答:
(1)上述实验有两处不足,即______。
(2)其观测的指标除了表格中,还可以选择______作为观测指标。
(3)请将以上实验数据转化为图表(如图)。
(4)通过上述实验,给我们的启示是______。
【答案】一是没有设置清水这一对照组、二是应该重复三次实验,然后取平均值 每个烧杯中10只小金鱼全部死亡所需要的时间 经加工后的槟榔对人体有危害,请远离槟榔
【解析】
在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。
(1)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同。其它量皆相同的实验。所以题干中没有设置清水这一对照组。还有为增强说服力,减小误差,应该重复试验,所以应该重复三次实验,然后取平均值。
(2)表示展示的是4中槟榔浸出液中小金鱼死亡死亡数量,除此之外,还可以选择每个烧杯中10只小金鱼全部死亡所需要的时间作为观察指标。
(3)把表中的数据转化为柱形图,如图所示:
(4)据表中数据或柱形图可见:经加工后的槟榔对人体有危害,所以请远离槟榔。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人们喜欢挑选“顶花带刺”的黄瓜,结这类黄瓜的植株全株具毛;通过辐射诱变可获得表面光滑的黄瓜,结这类黄瓜的植株全株无毛。研究者选用不同黄瓜植株进行杂交,实验结果如下表。下列分析错误的是
A.黄瓜植株有毛和无毛是一对相对性状
B.根据表中第Ⅱ组可确定有毛为显性性状
C.通过辐射诱变可获得全株无毛的黄瓜是可遗传的变异
D.第Ⅰ组中,亲本有毛植株产生的两种类型的生殖细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青少年要注意正确的坐、立、行的姿势,原因是骨中的有机物含量( )
A. 超过1/3,弹性大、易变形
B. 超过1/3,弹性小、易骨折
C. 少于1/3,弹性大、易变形
D. 少于1/3,弹性小、易骨折
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为某家庭成员特征调查表.根据表格内容,简要回答下列问题:(下列问题中,若是显性基因用A表示)
性状类型 | 父亲性状 | 母亲性状 | 女儿性状 |
眼睑特征 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
耳垂特征 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
①正常情况下,人的体细胞中染色体上的基因是______(填成对或单一)存在的。双眼皮和单眼皮在遗传学上是一对______。父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为______。由此可知父亲,母亲,女儿的基因组成分别为______。此对夫妇再生一个孩子,出现双眼皮的概率为______%。
②假设a为隐性致病基因,请完成如图遗传图解______,并利用如图遗传图解,解释近亲不能结婚的原因。
答:______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
序号 | A瓶 | B瓶 | C瓶 | D瓶 |
1 | 各加入等量清水 | |||
2 | 不加河泥 | 各加入等量河泥 | ||
3 | 不加水藻 | 各加入等量的水藻 | ||
4 | 各加入两条相同状况的小鱼 | |||
5 | 置于相同光照下 | 黑暗 | ||
小鱼生存时间 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天 |
分析并回答:
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是 ______ ;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与哪些实验条件有关? ______ .
(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的主要作用是 ______ .
(3)比较C、D的实验结果可说明 ______ .
(4)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验,请你提出一个与此相关的探究问题: ______ .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】精准扶贫,精准脱贫工作开展以来,我市以提质增效为出发点,因地制宜引导村民发展设施农业,目前,我市许多贫困户因大棚蔬菜种植已逐渐脱贫。
(1)为了帮助大棚种植户提高产量,某校生物兴趣小组的同学开展了一系列探究活动。他们在春季的一个晴天,对某密闭大棚内的二氧化碳浓度 进行一昼夜测定,并绘制如图甲所示的曲线。二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,在a时,图乙所示的植物叶肉细胞中不存在的气体来源和去路有______(填数字)。某同学在图甲曲线上标注了A、B、C、D、E五个点,一天中氧气浓度最大的时候对应曲线中的______点。
(2)为了探究植物的生理特点,他们设置了如图丙丁的实验装置,丙内装有正在萌发的蚕豆种子(瓶中有适量的水),丁为一盆蚕豆苗(经过暗处理)。将丁用无色透明玻璃箱密封好后与丙装置进行连接(阀门处于关闭状态),并将其放在阳光下。一段时间后打开阀门,蚕豆苗的______作用会增强,这是由于玻璃箱中______增加所致。
(3)大棚种植户利用某种技术,在南瓜植株上收获西瓜,这种技术做______。
(4)同学们利用如图所示装置研究植物的蒸腾作用。随时间的推移,可观察到该装置毛细管中的气泡向______(填“左”或“右”)移动。
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