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    在做“观察蚯蚓”的实验时，经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，目的是有利于它的灵活运动。（   ）
    ×
    蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸．
    故选：×
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    虎、狼、猫都有犬齿，其功能是
    A．磨碎食物B．撕裂食物C．切断食物D．咬烂食物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    骆驼能适应沙漠环境生活，是由于它的四肢底部有________，适于沙地行走；它的驼峰内贮有较多的_________，分解后产生________，它的体内有_______个胃，第一个胃能贮_________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（　　）
    A．舞蹈B．气味C．声音D．表情

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物中犬齿退化的是(     )
    A．羊B．猫C．狗D．狼

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    中国科学院昆明动物研究所张亚平院士介绍，鸟类的飞行是非常耗能的运动，约为动物奔跑所耗能量的三至十五倍，而飞行及奔跑所需的能量主要是由细胞内的“能量工厂”——线粒体提供。

    （1）鸟类飞行所需的能量是通过线粒体中进行的         作用所释放出来的。
    （2）线粒体提供能量的同时要消耗大量的氧气，所以鸟类在飞行时必须要进行双重呼吸，即呼吸一次进行         次气体交换。吸气时，气体进入肺和②            ，其中气体交换发生在         中。
    （3）能量的提供还需要消耗大量有机物，所以鸟类的消化系统发达，其消化系统的特点是：
                                                    。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    (7分)孑孓是蚊的幼虫，适于生活在水中。几位同学正对孑孓的生活是否需要空气的问题争论不休：有的认为需要空气，有的认为不需要空气。他们设计一个实验探究该问题。
    (1)他们提出的问题是：                                               
    (2)作出的假设是：                                                   
    (3)实验设计：如图所示，①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入相同的河水；②取20只孑孓放入甲烧杯中，并用细密铁丝网罩住，另取20只孑孓放入乙烧杯中 ；③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的环境中；④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况。

    (4)根据实验现象：甲一段时间后孑孓衰弱死亡；乙一段时间后孑孓正常生活。这几位同学得出的结论是：生活在水中的孑孓需要空气。
    (5)该探究实验中变量是_______________，乙组在实验中起_______________作用。
    实验中，每个烧杯里放入20只孑孓而不是放一只的目的是                     
    (6)孑孓一发育成蚊就能飞行，这是          行为，这种行为受蚊体内      所控制。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在“探究动物的学习行为”实验中，学习能力最强的动物是（　　）
    A．蚯蚓B．大山雀C．猪D．大猩猩

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    家兔的呼吸器官是(  )。
    A．皮肤B．气囊C．肺D．鳃

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