【题目】根吸收水分向上运输的主要动力是( )
A.光台作用 B.燕腾作用
C.呼吸作用 D.根压
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】周末,兴趣小组的同学走进垦利区大三合现代养鸡场农业园区,把生物课堂搬到了鲜活的生活中。让我们随他们一起参观体验吧。
(1)一片葱郁的人工树林中,珍珠鸡、江山乌鸡、河南斗鸡、北京油鸡等三三两两悠闲地漫步觅食。不同品种的鸡都是由共同的祖先原鸡经过 形成的。
(2)“扑棱”,一只野鸡飞了起来,向远处飞去………其特殊的呼吸方式 保证了它飞行时充足的氧气供应。
(3)“咦”,那边的一群小鸡正在啄食小砂粒,这是为什么呢? 。
(4)“快看,好漂亮!”循声望去,一只孔雀正神气地张开并抖动着华丽的羽衣。孔雀开屏是繁殖行为,从获得途径上属于 行为。
(5)“咯咯哒……”路边一只母鸡下蛋啦!走近仔细观察,鸡蛋一端钝圆一端略尖,这种外形对它的繁殖有什么意义? 。
(6)你发现了吗?鸡冠的形状不一样,有单冠和玫瑰冠之分,这在生物学上称作 。
(7)下图是两种冠形的杂交图解(用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因;图中……表示多个与前面子代个体相同的个体)
①据图中所示遗传结果,推断 是显性的。
②现有一只玫瑰冠的公鸡,其基因组成不知是四还是Ee,同学们设计了如下鉴定方案:
选用单冠母鸡与这只玫瑰冠公鸡交配,请预测实验结果及结论(2分)
。
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【题目】如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图示,在一段时间内,若乙的数量增加,则不会引起( )
A. 甲的数量不变,丙的数量下降,丁的数量增加
B. 甲的数量下降,丙的数量不变,丁的数量不变
C. 甲的数量增加,丙的数量增加,丁的数量下降
D. 甲的数量增加,丙的数量下降,丁的数量增加
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【题目】观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题:
(1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:4。
(2)若用碘液处理两个剖面,玉米种子中最蓝的部位是:(填代号)它的功能是:。
(3)菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为。
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【题目】下列关于动物的形态结构特点与功能的叙述,不正确的是
A. 扁形动物身体呈两侧对称
B. 河蚌的运动器官是足
C. 线形动物都是寄生生活的
D. 水螅利用刺细胞捕获食物
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【题目】在做绿叶在光下制造淀粉的实验中,要先将天竺葵放在黑暗中一昼夜,目的是
A.消耗叶片内的淀粉
B.使叶内的淀粉到叶片中
C.停止光合作用,使淀粉到叶肉细胞中
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