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(2006?益阳)通过“探究鼠妇选择生活环境的行为”实验,我们观察到适宜鼠妇生存的环境特点是(  )
分析:本题考查的是探究鼠妇生存环境的条件,考查探究过程中的观察能力.
解答:解:通过观察寻找鼠妇的过程中:在水槽边的石头下和种花的湿花盆下鼠妇的数量最多,而水泥路上、干草地中鼠妇的数量很少.比较这两种环境的差别,可以发现主要区别条件是:光照和水分,而鼠妇大多集中在阴暗、潮湿的环境中,而光亮、干燥的环境中鼠妇的数量很少.可推知:鼠妇的适宜生存的环境条件是:阴暗潮湿.
故选:B
点评:生活过程中我们可以通过观察鼠妇的生活地方可推知鼠妇的生活环境所需要的条件怎样的.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?益阳二模)下列有关水生动物的叙述中,错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?益阳)如图是人体内的组织与外界环境进行气体交换的全过程示意图.据图分析作答:
(1)图中“一”表示
的通气过程.
(2)图中“二”表示
肺泡内
肺泡内
的气体交换过程.
(3)图中“四”表示
组织内
组织内
的气体交换过程.
(4)图中“一”过程是依靠
呼吸运动
呼吸运动
实现的,图中“二”和“四”过程都要通过
扩散
扩散
作用才能完成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?益阳一模)如图表示二氧化碳在自然界中的一种循环形式,据图作答:
(1)空气中游漓的二氧化碳通过绿色植物的[①]
光合作用
光合作用
作用生成
有机物
有机物
,被固定在植物体内.
(2)绿色植物通过[②]
呼吸
呼吸
作用分解体内部分物质生成二氧化碳释放到大气中.
(3)枯枝落叶通过细菌、真菌的[③]
分解
分解
作用,分解成二氧化碳释放到大气中,同时也生成[④]
水等
水等
被植物吸收又能部分用于光合作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?益阳一模)如图为淀粉的消化实验过程,请据图解回答下列问题:

(1)图(一)向1和2两试管注入的淀粉糊的量应当
相等
相等

(2)图(二)表示向2号试管滴入2毫升唾液,向1号试管滴入
清水
清水

(3)图(三)表示将两个试管放在相当于人体体温的
37
37
℃的温水中保持约10分钟,然后同时取出两个试管;
(4)图(四)表示分别往冷却后的两个试管里各滴入2滴碘液,这时可以看到:
1号试管内
变蓝
变蓝
;2号试管内
不变蓝
不变蓝

(5)试分析原因:
通过此实验说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用.
通过此实验说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用.

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