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    【题目】在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）

    A．生理盐水、清水B．清水、生理盐水 C．生理盐水、碘液 D．清水、碘液

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：为维持细胞的正常形态，在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体胃浓度为0.9％的生理盐水。为了对比明显，便于观察，染色用的是碘液。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是麻雀受精卵的结构图，图乙表示蜜蜂、青蛙、麻雀的生殖和发育特点，请分析回答。

    ⑴蜜蜂一生要经过卵、幼虫、________、成虫四个时期。

    ⑵青蛙受精过程和幼体发育都在________中进行。

    ⑶图甲中发育成雏鸟的是[ ]________。

    ⑷图乙中⑤表示________；可用于表示变态发育的是[__]。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，由一对基因控制。某家族该性状的表现如下表所示，则下列判断不正确的是（ ）

    第一代

    第二代

    第三代

    家族成员

    祖父

    祖母

    父亲

    母亲

    儿子

    性状

    有耳垂

    有耳垂

    有耳垂

    有耳垂

    无耳垂

    A.祖父和祖母的基因组成不一定相同

    B.父亲和母亲的基因组成一定相同

    C.儿子的基因组成可以确定

    D.他们家庭生第二胎为无耳垂男孩和有耳垂女孩的机会均等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生态系统的组成示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中生产者是_____，消费者是_____，分解者是____。（填写编号）

    （2）人在生态系统中属于__（填“生产者”、“消费者”还是“分解者”）

    （3）该生态系统中有一条食物链，请把它用字母表示出来____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某生态系统示意图，据图回答：

    （1）图中共有_______条食物链，请写出图中最长的一条食物链___________________

    （2）图中食虫鸟和蜘蛛的关系是_____________。

    （3）该生态系统中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积，原因是土壤和空气等环境中存在着大量的____________，它们在生态系统的成份中属于_____________。

    （4）在该生态系统中，如果土壤受到有毒物质污染，经过一段时间后，体内积累有毒物质最多的生物是__________。

    （5）一般情况下，在此生态系统中如果猫头鹰的数量减少，则短期内蛇的数量会增加，这说明生态系统具有一定的 ____________ 能力，但是这种能力是有一定限度的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】所要观察的物像在视野的右上方，若要使物像移至视野的中央，应向哪个方向移动玻片标本（ ）

    A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是人体呼吸道的功能(　　　)

    A. 保证气体顺畅通过

    B. 温暖、湿润、清洁人体吸入的空气

    C. 引起声带振动发出声音

    D. 进行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细菌、酵母菌结构模式图。

    （1）细菌、酵母菌共有的结构：[____]_____、[____]_____、[____]_____。

    （2）细菌、酵母菌两者的主要区别是：细菌没有真正的______。

    （3）_____是某些细菌细胞内形成的休眠体，对不良环境有很强的抵抗力。

    （4）从生殖方式看，细菌是_____，酵母菌是_____或_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句描述了蜻蜓的哪种行为，这种行为从获得的途径来看属于哪类（　　）

    A. 防御性为、学习行为 B. 觅食行为，先天性行为

    C. 繁殖行为、先天性行为 D. 节律性为，先天性行为

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