精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】听说能力均正常的表哥张平与表妹王丽结婚后生了一个先天性聋哑的孩子。(先天性聋哑是由隐性基因a控制的遗传病)请分析回答:

(1)张平的基因组成是____________,他们再生一个患先天性聋哑孩子的可能性是_______________

(2)遗传病基因能够通过____________传递给后代。

(3)王丽的好朋友李芳因小时候生病吃错药导致聋哑,这种性状____________(填“能”或“不能”)传递给后代。

【答案】Aa 25% 生殖细胞 不能

【解析】

生物的性状由基因控制,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。先天性聋哑是由隐性基因控制的遗传性疾病。

1)先天性聋哑患者的一对致病基因中,一个是父方传给的,另一个是母方传给的,即先天性聋哑患者都携带有一对致病基因aa;张平与表妹王丽是一对表兄妹,听、说能力均正常,他们结婚后生了一个先天性聋哑的孩子,说明他们都携带一个隐性致病基因,即其基因组成都是Aa;其子女就有四分之一的可能是先天性聋哑患者。如果夫妇双方都是致病基因携带者,其子女就有四分之一的可能是先天性聋哑患者。如图所示:

2DNA是细胞核中储存遗传信息的物质,基因控制生物的性状。遗传病基因随同染色体通过生殖细胞遗传给子代。
3)生物的变异有遗传的变异和不遗传的变异两种情况:由遗传物质发生改变引起的变异,能够遗传给下一代,叫做遗传的变异;由环境因素引起的变异,由于遗传物质没有发生变化,这种变异不能遗传给下一代,叫做不遗传的变异;王明的邻居小李因小时候生病注射链霉素导致聋哑,这种性状是有环境因素引起的,其体内的遗传物质并没有发生变化,因此不能遗传给后代。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝗虫能适于空中和陆地生活,其形态结构特点有

用气管呼吸 胸部有两对翅 有外骨骼,防止水分蒸发 视觉发达,有一对复眼

A①③④ B①②③④ C①②④ D①②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物行为的叙述,错误的一项是

A动物的行为同生活环境有密切关系

B动物的行为是生来就有的

C动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要作用

D捕捉老鼠是动物的学习行为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图,请据图回答问题:

(1)瓶中种子萌发时,种子的___________作用会加强,致使玻璃瓶内_________气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的_________作用增强。种子在萌发过程中,如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶,会感到_______________________

(2)如果把漏斗和玻璃管阀门关闭,幼苗的_________作用逐渐减弱,原因是________________

(3)根据上述实验现象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切关系,请完成呼吸作用的反应式。呼吸作用的反应式为_____________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用.下面所列物质与缺乏症,不相符的是(  )
A.维生素A﹣夜盲症
B.钙﹣骨质疏松症
C.维生素B1﹣坏血病
D.铁﹣贫血症

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响.相互依存.下面以昆嵛山森林系统为例.分析生态系统中生物与环境之间的关系.

(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存.昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现生物与环境的关系是________.茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是________

(2)生物与生物之间的相互影响与依存.昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系,如图诶昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过________关系和竞争关系相互影响与依存,比如松毛虫泛滥,会危害到赤松,但________的数量会随之增加,从未控制松毛虫的数量降低赤松林所受的危害.

(3)生物与环境相互影响与依存的原因,生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动.在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有________;食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条________;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过________(答一生态系统的组成部分)分解遗体.

(4)该生态系统没有被人为干扰的情况下,蛇和大山雀的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的________能力来实现的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能使吸入人体的气体变得清洁的结构是

①鼻毛 ②鼻黏膜 ③咽 ④会厌软骨 ⑤气管、支气管内表面的纤毛

A①②⑤ B①②④ C②③⑤ D①④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图,下列叙述正确的是(  )

A. 花中最重要的结构是④和⑤

B. 我们所食用的部分⑦是由③子房发育而来

C. 图乙中⑧是由图甲中④发育而来

D. 雌蕊是由图甲中的①②④构成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有一运动员不幸摔伤腰部,下肢没有任何损伤,却丧失运动功能,并且大小便失禁,他受到严重损害的是

A大脑 B小脑 C脊髓 D脑干

查看答案和解析>>

同步练习册答案