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2.仔细观察如图,分析回答以下问题:

(1)图中1到C的过程表示细胞的数目增多、细胞的形态发生改变.
(2)A过程形成了植物的保护组织,该组织的功能是保护作用.
(3)C过程形成了营养组织,该组织有储存营养物质功能.
(4)B过程形成了分生组织,该组织细胞的特点是:细胞小、细胞核大,细胞壁薄、细胞质浓.

分析 (1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.
(3)光合作用是指植绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.
(4)B过程表示细胞分裂,AC过程表示细胞分化,1、3表示分生组织、4表示保护组织.

解答 解:(1)细胞分裂是一个细胞分裂产生两个新的细胞的过程;新形成的细胞与母细胞相比,只是形态上变小了,数目变多了,其他没有什么大的变化;通过观察图解1→C,细胞数目的改变,在形态上有大的变化,因而在功能上也有大的区别.
(2)A过程形成了的组织细胞排列紧密,具有保护作用,属于保护组织,因此A过程形成了植物的组织的功能是保护.
(3)C过程形成的组织细胞较大、排列疏松,储存了大量的营养物质,属于营养组织,因此C过程形成的组织的功能是储存营养物质.
(4)B过程形成了分生组织,构成分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织.
故答案为:(1)增多;改变
(2)保护作用;
(3)储存营养物质;
(4)大;薄;浓.

点评 本题是一道综合题,它把细胞分裂和细胞分化结合在一起,考查理解这两部分知识的程度和识图、读图的能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图两幅分别为“人的消化系统模式图”和“平衡膳食宝塔”,请据图回答下列问题:

(1)鱼、肉、蛋等食物被消化分解和吸收的主要场所是[6]小肠;.在消化管中,能暂时储存食物的是[4]胃.
(2)人体最大的消化腺是图中的[9]肝脏,它的主要功能是分泌胆汁.
(3)平衡膳食宝塔中的①谷类食物主要营养成分是淀粉,它是人体生命活动最主要的供能物质.
(4)小明的午餐是米饭、鸡汤、清蒸鱼、红烧豆腐,你认为其午餐中还应增加平衡膳食宝塔中的②(填图中序号,注意两图序号的差别)类食物,才能使营养更全面.
(5)你认为以下对待食品安全的态度
正确的是AC
错误的是BD.
A.为了便于保存食品,可科学合理使用食品防腐剂
B.为了食品色、香、味俱佳,什么添加剂都可使用
C.不吃街头贩卖的、没有卫生许可证的食品
D.把霉变大米多淘洗几遍做成米饭,继续食用,不能浪费粮食.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.经过你细心观察会发现,在植物细胞和动物细胞分裂过程中,两者不相同的是下列哪一项(  )
A.从外界吸收营养B.遗传物质的复制
C.细胞质的分裂过程D.细胞膜的分裂过程

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5.涡虫消化食物在(  )
A.口中B.咽中C.消化腔中D.肠中

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为菜豆种子和玉米种子的结构图,据图回答:

(1)图中1、2、4、5 合称,是新植物的幼体.
(2)图中表示胚根的序号是2和9.
(3)把玉米种子纵向剖开,在剖面上滴一滴碘液,变蓝色的结构是胚乳.
(4)菜豆种子有两片子叶,子叶的作用是贮存营养物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是被子植物从花发育成果实的过程,请据图回答:
(1)对于植物繁衍后代来说,花的结构中最重要的是雄蕊和雌蕊.从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于生殖器官.
(4)“旱生蜜桃”,果实个大,味甜,要保持这一优良性状,在生产实践中常用的繁殖方法是嫁接.
(5)桃花体细胞的染色体数目是16条,那么图中[7]结构中染色体数目是8条.已知控制花色的基因组成为Rr(R为红色,r为白色) 该桃树是杂交品种(Rr),请你判断[1]所携带的基因是R或r,该花经过自花传粉发育后所形成的种子的基因组成是RR、Rr、rr.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.如图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况.据此推断该有机物是
(  )
A.维生素B.蛋白质C.脂肪D.淀粉

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.如图为显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)能调节光线强弱的结构是[3]遮光器和[7]反光镜.
(2)接近观察物的镜头是[2]物镜.
(3)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[6]细准焦螺旋.

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