【题目】读图理解,如图为人体部分生理活动示意图,①~⑧表示生理过程,请据图回答下列问题:
(1)人体内二氧化碳含量最高的地方是______。
(2)完成生理过程②的主要器官是______,营养物质最终在组织细胞中的______内被彻底氧化分解,释放能量。生理过程③与④被称为肺的通气,是通过呼吸运动实现了肺与外界的气体交换,其中呼出的气体中______增加,______减少。
(3)给患者输液时,应选择______血管注射。在四肢静脉的内表面,通常具有防止血液倒流的______。
(4)人体内各组织细胞产生的尿素由图中生理过程______(填序号)排出体外。
(5)当惊闻阳江市区尤鱼头桥发生的客车撞限高龙门架而被削顶,从而造成重大交通事故时,我们心情沉重、心跳加快,这是由于内分泌系统中______分泌的激素增多,通过生理过程______(填序号)直接进入血液,参与对人体生命活动的调节。
【答案】组织细胞 小肠 线粒体 二氧化碳 氧气 静脉 静脉瓣 ⑥ 肾上腺 ⑤
【解析】
观图可知:①表示排遗、②表示营养物质的吸收、③表示吸气过程、④表示呼气过程、⑤表示激素的调节作用、⑥表示排泄、⑦表示肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、⑧表示肾小管的重吸收作用,据此解答。
(1)人体跟其他大多数生物一样也在进行呼吸作用,而人体进行呼吸作用的主要场所在组织细胞内。组织细胞把体内的有机物氧化分解,产生二氧化碳和水,并且释放出能量供生命活动需要,少部分用来维持体温。在分解有机物时产生了大量的二氧化碳,故组织细胞内二氧化碳含量最高。
(2)②表示营养物质的吸收,小肠是消化和吸收的主要器官;细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用;营养物质和氧气随血液循环到达组织细胞后,在细胞的线粒体内通过呼吸作用氧化分解释放能量,供给人体生命活动的需要。气体在肺内发生了气体交换。肺内的氧气扩散到血液里,血液里的二氧化碳扩散到肺内。故呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。
(3)“给患者输液时,选择静脉注射”,这是因为静脉一般分布在身体的表层,并且在静脉中有防止血液倒流的静脉瓣。
(4)排泄是将细胞代谢中产生的二氧化碳、无机盐、尿素和多余的水分排出体外的过程,这些新陈代谢的废物必须排出体外,否则会影响人体的健康;排泄的途径有三条:全部的二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统由肺排出;一部分水分、无机盐和少量的尿素通过汗腺分泌汗液通过皮肤排出;大部分的水、无机盐和尿素通过肾脏形成尿液通过泌尿系统排出。所以人体内各组织细胞产生的尿素由图中⑥排出体外。
(5)当你情绪激动时,大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。通过⑤直接进入血液,参与对人体生命活动调节,这些激素能够促使心跳加快、血压升高,并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。激素是通过血液循环而对人体起调节作用的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某草原生态系统中生活着多种生物,其中有以植物各器官为食的羊、鼠和昆虫;有吃羊的狼;有吃昆虫的鸟;有以鼠为食的蛇;还有以鼠、蛇和鸟为食的鹰.根据上述信息回答下列问题:
(1)图1为该草原生态系统食物网简图,其中的①、②、③所代表的生物依次是___________.
A.鼠、蛇、鸟 B.蛇、鸟、鼠 C.蛇、鼠、鸟 D.鸟、蛇、鼠
(2)图1中①所代表的生物与鹰的关系是___________.
(3)图1若要构成一个完整的草原生态系统,除了图1中所示的组成成分之外,还应该包括___________和___________部分
(4)若图2中的甲、乙、丙分别表示狼所在食物链中各种生物体内有机物总量的相对含量,与乙对应的生物是___________.
(5)草原生态系统是重要的畜牧业基地,蕴含丰富的矿产资源.近年来由于人类的不合理开发、过度放牧等活动,造成了草场退化、荒漠化扩大以及污染加剧.请你结合所学知识提出一项保护草原生态系统的具体措施___________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体部分生理活动示意图,请分析回答:
(1)食物中的蛋白质在A系统中最终分解为 ______ ,该物质被吸收进入B系统后,首先到达心脏四腔中的 ______ .
(2)人体与外界进行气体交换的重要场所是 ______ .空气中的[①] ______ 通过C系统进入血液后,与红细胞中的 ______ 结合,血液发生的变化是 ______ .
(3)图中②的最终来源是 ______ .
(4)图中字母所代表的人体各大系统中,具有运输功能的是 ______ .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蛔虫生活在人体消化道中,靠吸取肠道内半消化物为食,造成人体日渐消瘦.蛔虫与人体构成的关系是( )
A. 捕食 B. 共生 C. 合作 D. 寄生
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是____________________。
(2)请写出动物A在飞行时的呼吸方式____________________________________。
(3)动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是____________________________。
(4)动物C在个体发育方面的突出特点是____________________________。
(5)动物D特有的生殖发育方式是______________,大大提高了后代的成活率。
(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____________________________。
(7)图中所示动物中,体温恒定的是____________(填字母),这增强了对环境的适应能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家曾用变形虫做实验:把细胞的某结构去掉,变形虫死亡;而保留此结构的,能保持正常的生命活动.实验证明此细胞结构对细胞的生命活动起着控制作用.这个结构是( )
A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.线粒体
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