精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图分别是兔和狼的牙齿示意图,据图判断并填空:

(1)图甲是_____的牙齿;图乙是_____的牙齿.

(2)甲图动物的_____齿发达,这种牙齿主要用于磨碎食物,与其以_____为食的生活习性相适应;乙图动物有锋利的_____齿,这种牙齿主要与其以肉类为食的生活习性相适应.

【答案】 植物

【解析】

图中①、⑤是门齿,②是犬齿,③、④臼齿,肉食性动物多犬齿。

(1)甲图只有臼齿和门齿,没有犬齿,应为家兔的牙齿;图乙中有门齿、臼齿和犬齿。应为狼的牙齿。

(2)兔为食草性动物,牙齿有臼齿和门齿的分化,无犬齿;门齿开头像凿子,适于切断食物;臼齿的咀嚼面宽阔,适于磨碎食物,图乙中有犬齿,犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点,适于撕裂食物。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对骨的生长与再生具有重要作用的是(  )
A.骨髓
B.神经
C.血管
D.成骨细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是小学至高中阶段男女学生身高和生殖器官的发育曲线图,请观察后回答问题:

(1)从两图中可以看出,_______期是人体生长发育最迅速的时期,在这一阶段,人的身体外形的主要变化是:______________迅速增长,_____________迅速增加,_________________出现。

(2)在男女学生身高的曲线图中,交叉点A和B说明男生女生的平均身高________,9岁至12岁,女生的平均身高________同龄男生的平均身高,12岁以后,_______的平均身高超过同龄_______的平均身高。

(3)性器官发育的主要原因是此时体内的性腺分泌的_______,促进了性器官的发育。图中可以看出___________的发育早些。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】技能熟练,科学探究.

请你根据图1中对话内容,回答下列相关问题.

做探究实验时,通常要经过几个步骤:“提出问题﹣作出假设﹣制定计划﹣实施计划﹣得出结论”.

(1)对图1c同学的疑问做一实验.你提出的问题是:________

(2)对b同学的疑问做一实验.你作出假设是:________

(3)制定计划:

可以参考图2的实验装置和实验步骤,制定探究计划.

①取一只锥形瓶(50ml)注入30ml水再将它固定在铁架台上.

②在锥形瓶里放入一支温度计.温度计的下端浸入水中,但不要触瓶底

③参照图2安装好实验装置,并测定水温.

④称出一粒干燥实验用的种子的质量,将这粒放到火焰上点燃.能点燃的是种子的什么成分?是:________

⑤将刚刚燃烧的花生或核桃仁种子尽快放到锥形瓶底部.待这粒种子完全燃烧后,测量水温.

(4)实施计划:

按照制定探究计划实验,并及时统计和分析数据.

这个实验只做一次,结果可靠吗?________

(5)得出结论:

此表为科学测量数据

种子

能量(千焦)

水分(克)

蛋白质

(克)

脂肪

(克)

糖类

(克)

铁…

花生(生)

1247

48.3

12.1

25.4

5.2

8

3.4

核桃(鲜)

1368

49.8

12.8

29.9

1.8

针对c同学的疑问做一实验,得出的结论是:________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小华对“鉴定食物中含有的能量”实验装置进行了改造。用锥形瓶做容器,在外安装易拉罐做的罩子,具体做法如图。据图回答问题:

(1)小华在锥形瓶中装了30ml的水,在这粒花生燃烧后,锥形瓶中的水温会____,原因是花生中的____通过燃烧被释放了出来。

(2)在这个实验中,易拉罐的作用是____

(3)如果要比较一下一粒花生和一块核桃仁哪个所含有能量多,用上述方法实验后,比较两次测得的水温,实验结果____(填“准确”或“不准确”),原因是____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请观察以下三种动物的外部形态图(图1、图2、图3),回答以下问题:

(1)鱼的感觉器官是[F],它的作用是:_____

(2)鲫鱼的运动器官是_____,其中有成对的鳍是_____(填序号)。

①C、D两种鳍 ②C、E两种结 ③D、E两种 ④A、E两种

(3)根据动物体内有无脊柱分类,蝗虫属于_____动物。

(4)蝗虫的呼吸器官(气体交换场所)是_____

(5)蝗虫的体表有坚韧的外骨骼,起到保护、支撑和_____的作用。

(6)李同学画蝗虫(如图4),根据昆虫的特征,图中的错误有:_____(填序号)。

①身体分部 ②足着生位置 ③翅着生位置 ④足的数量

(7)鸟的身体里有发达的[___]___,它们一端与肺相通,另一端分布在内脏器官之间,有的还突人到骨的空腔里,辅助肺呼吸。

(8)鸟每呼吸一次,气体经过肺_____次并进行气体交换,从而提高了气体交换效率,这就是乌类特有的呼吸方式:“_____”。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是(  )

A. 若a是生产者,则c是分解者

B. 这条食物链可以写成a→b→c

C. 若b灭绝,则c的数量先上升后下降

D. 该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据以下装置,下列正确的是(  )

A. 甲装置可以用来验证光合作用需要水

B. 乙装置放在有光环境中,可以验证光合作用有氧气产生

C. 丙装置可以用来验证呼吸作用需要水作为原料

D. 丁装置设置合理,可以用来验证蒸腾作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是汽车司机看到红灯停车的反射调节示意图,据图回答有关问题.

(1)感受到红灯刺眼的是眼中的________

(2)图中①表示的是________

(3)看到红灯停车的神经中枢在大脑皮层中至少有3个,它们分别是________________________

(4)在这个反射过程中,从发生的功能看,③属于________;从发生的部位看,③属于________

(5)停车的效应器是________

查看答案和解析>>

同步练习册答案