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【题目】用两组光学显微镜观察物体,一组是10×和10×,另一组是10×和25×,后者与前者相比,下列叙述中正确的是

A.细胞数量变多,视野变暗 B.细胞数量变多,视野变亮

C.细胞数量变少,视野变暗 D.细胞数量变少,视野变亮

【答案】C

【解析】

试题分析:显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积,放大倍数越大,看到的细胞数目越少;前一组镜头组合的放大倍数小100倍,后一组镜头组合的放大倍数大250倍,因此后者看到的细胞数目变少;当由低倍物镜转化为高倍物镜时,视野变暗

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】靠昆虫传播花粉的花,一般都具有鲜艳的颜色和芳香的气味,这是

A.环境影响生物 B.生物影响环境

C.环境适应生物 D.生物适应环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】玉米是一种重要的粮食作物,也是遗传研究的良好材料。通常是雌雄同株,顶生雄花序,侧生雌花序。如图所示,一株由紫色玉米粒发育成的植株A,与一株由黄色玉米粒发育成的植株B相邻种植,发现植株A玉米穗上的籽粒均为紫色,而植株B玉米穗上的籽粒有黄色和紫色两种。已知玉米的紫色和黄色这对相对性状由基因Y和y控制。请据图分析回答:

(1)如图所示,玉米的花粉既可以落到同一植株的柱头上(如杂交Ⅰ),也可以落在其他植株的柱头上(如杂交Ⅱ),玉米的这种传粉方式属于____________。自然状态下,玉米的这种传粉需要______作为媒介。收获时,玉米果穗上往往有缺粒,这是____________造成的。

(2)分析可知,植株B上所结紫色籽粒、黄色籽粒的基因组成分别是______________

(3)为探究植株A所结紫色玉米粒的基因组成,某同学随机选取了植株上2粒紫色种子单独隔离种植,所结玉米籽粒全为紫色。该同学即判断植株A上所有紫色籽粒的基因组成都是YY。可老师认为他的实验结论不科学,原因是______________________________________

(4)玉米的高茎对矮茎为显性,某同学在自家的高茎(基因组成为TT)玉米田里,发现了一株矮茎玉米。请完成该同学设计的探究矮茎玉米性状出现原因的实验方案。

方法步骤:

①将矮茎玉米与高茎玉米杂交,获得子一代。

②让子一代个体进行图中杂交Ⅰ方式传粉,获得子二代。

可能的结果及相应结论:

③若子二代只出现了高茎一种性状,则矮茎性状是________引起的。

④若子二代出现高、矮两种性状,则矮茎性状是____________引起的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答下列问题:

(1)图(一)中,既能分泌消化液又能分泌激素的是_____(填代号),人体最大的消化腺是图中_____(填代号),它分泌的消化液叫_____

(2)图二是人体中两种主要血管横切面图。其中A是_____血管,B是_____血管。在输液时,针刺入的是A还是B?答_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答问题:

(1)从图中可以看出鸟类的身体呈___________,可以减少飞行中空气的阻力。

(2)鸟类的主要呼吸器官是[ ]________,辅助器官是[___ ]。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的四个装置中,设计不合理的是( )

A. 验证光合作用需要光

B. 验证光合作用需要二氧化碳

C. 验证呼吸作用产生二氧化碳

D. 验证蒸腾作用产生水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关植物根尖的说法正确的是(  )

A. ④处细胞与①处细胞虽然功能不同但是遗传物质相同

B. ②处细胞生长速度很快,根的生长只与该区有关

C. ①处的表皮细胞一部分向外突出,这一特点是与其运输功能相适应的

D. ③处细胞分裂时,细胞膜和细胞质先一分为二,最后细胞核分裂

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将下列动物的行为表现与其所属的类型用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是鸟卵的结构图请回答下列问题:

(1)进行胚胎发育的部位是__

(2)为受精卵发育成胚胎提供氧气的是___

(3)为受精卵发育成胚胎提供营养的结构是___

(4)受精卵细胞是由【7】卵黄膜、【3】___、【4】___三部分构成的.

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