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    【题目】蜥蜴皮肤干燥又粗糙，表面覆盖有角质的鳞片，这样的皮肤有利于

    A. 爬行和摄食 B. 吸收营养

    C. 辅助呼吸 D. 保护身体和减少体内水分蒸发

    【答案】D

    【解析】蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片或甲，可以保持水分，减少水分的蒸发，适于陆生。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人们常见的几种动物，请据图回答：

    （1）若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，则与③在同一组的动物有______（用代码表示）。若根据生殖方式（卵生∕胎生）将图1中的动物分成两组，则与③同在一组的是______（用代码表示）。根据体温是否恒定分成两组，与④同在一组的是______（用代码表示）。

    （2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于水生生活的②能用______呼吸。在市场上买鱼，如果鳃的颜色是________色，则是新鲜的鱼。

    （3）图中适于水陆两栖生活的③用肺呼吸，但肺不发达，需要借助______辅助呼吸，适于空中生活的④有与肺相连通的______辅助呼吸。

    （4）⑤的生殖发育特点是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面，而太阳出来以后，鱼停止浮头，浮头原因是（ ）

    A．黎明时水温低 B．水中缺少氧气

    C．有利于食物的摄取 D．减少水的压力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为蚕豆种子和玉米种子结构对比图，小明在试剂结构时，有如下记录，你认为其中哪项与事实不符？（ ）

    A. 若玉米的结构F被虫蛀，依然可能萌发

    B. 二者都具有的结构合称为胚

    C. 蚕豆种子萌发过程中干重会先下降，这与E的功能有关

    D. 二者最大的区别是有无子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】利用超积累植物吸收污染土壤中的重金属并转移到地上部分，收割植物地上部分从而去除污染物，这是一种植物修复的技术。为找到利用植物修复镉（Cd）污染土壤的高效方法，科研人员对镉污染土壤进行4种处理（A组：不作处理，B组：加蚯蚓，C组：加菌根，D组：加菌根和蚯蚓），种植超积累植物黑麦草，所有处理均设置3次重复。测得黑麦草地上部分镉含量如图。分析回答：

    （1）实验中的所有处理均设置3次重复的目的是______。

    （2）该实验的4组处理中起对照作用的是______组。与该组相比，______组的地上部分镉含量显著提升，______组无明显变化。

    为进一步探究蚯蚓的作用，科研人员测得并计算黑麦草根的菌根侵染率（%）如表：

    镉浓度

    侵染率

    处理

    土壤中镉（Cd）添加浓度水平（单位：mg/kg，毫克/千克）

    0 mg/kg

    5 mg/kg

    10 mg/kg

    20 mg/kg

    A组

    0%

    0%

    0%

    0%

    B组

    0%

    0%

    0%

    0%

    C组

    22%

    22%

    23%

    21%

    D组

    31%

    30%

    32%

    31%

    说明：菌根侵染率=（被真菌侵染的根段数/总根段数）×100%

    （3）土壤中镉浓度为10mg/kg时，D组黑麦草的菌根侵染率比C组提高了______%。

    （4）结合图表说明菌根和蚯蚓在植物修复镉污染土壤中的作用：______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下属于细胞生命活动产生的代谢废物的是

    A. 生长激素 B. 唾液 C. 胆汁 D. 二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果长期使用某一种农药，开始使用的时候对某种害虫的杀虫效果非常显著，随着农药使用时间的延长、使用频率的增加，杀虫的效果会越来越差，害虫表现出越来越强的抗药性。如图是根据实验测定的长期使用某农药后的害虫数量变化的曲线图，则下列说法错误的是（ ）

    A.产生曲线AB段的原因是在使用农药的过程中，抗药性差的害虫由于不适应变化了的环境而被淘汰了

    B.实验证明，农药使害虫个体产生了抗药性

    C.曲线BC段说明了害虫向抗药性逐代增强的方向发展

    D.防止或减少害虫产生抗药性的方法主要有：轮换用药、混合用药、农药的间断使用等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图，①②③分别代表某种生理过程，A、B表示某种物质。请回答下列问题。

    （1）人体每天摄入的碘，约80%来源于食物，15%来自饮水。这些碘被吸收进血液的过程（填序号）及主要器官是：______。还有约5%的碘来自空气，这些碘从肺泡进入血液的过程（填序号）及穿过的结构分别是：______。

    （2）进入血液循环系统的碘，随血液流动迅速分布于全身各处。一部分进入______中，用于合成甲状腺激素。

    （3）激素对人体多种生命活动起着重要的调节作用。如甲状腺激素能促进新陈代谢、促进______、提高神经系统的兴奋性。

    （4）人体每天排出一定量的碘，其中约80%通过泌尿系统清除。血液中的碘首先经过______（填结构及作用）进入原尿，最终随尿液排出体外。

    （5）如果人体摄入碘的量过少，会引发甲状腺激素分泌不足，导致多种疾病。为了研究碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响，研究者做了相关实验，实验结果如下表所示。

    不同碘浓度下甲状腺激素分泌情况

    碘浓度

    （nmol/L）

    1

    2

    4

    7

    9

    10

    30

    50

    75

    100

    120

    140

    甲状腺激

    素分泌量（ng/mL）

    9.58

    16.22

    24.50

    26.80

    37

    32.5

    26.5

    26

    24

    23

    15

    9.75

    ①分析数据，描述碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响：______。

    ②上述研究结果带给我们的启示是：______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】掐去一根植物枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，因为它失去了________组织。

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