【题目】学完“被子植物的一生”一课后,刘涛想种几株芸豆观察其生长过程,播种前不需要做的是( )
A.测定发芽率 B.了解栽培知识 C.松土 D.选种
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答.
(1)鸟的呼吸器官是[]_____,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的[]_____,可以辅助呼吸.
(2)家鸽飞行时呼吸一次可进行_____次气体交换.
(3)它呼气时,气流的流动方向是_____(可用图中代码填写).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物细胞模式图.请据图回答问题:
(1)图中哪些结构是动物细胞所没有的(请写出标号和名称) [ ]____________、[ ]________、[ ]____________ 。
(2)细胞分裂时,所示的结构中[ ]________的变化最明显。其内含有的遗传物质在细胞分裂过程中,先______,然后平均分配到两个新细胞中,使新细胞内的遗传物质与亲代细胞___________。
(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于[ ]________中。
(4)控制物质进出细胞的结构是_____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组对“植物的光合作用需要二氧化碳”实验进行了创新,具体方法及操作如图,请回答相关问题:
一提出问题:1、探究二氧化碳是光合作用必需的原料
二实验原理:1、碳酸氢钠溶液受热分解产生二氧化碳和水2、植物通过光合作用制造氧气
三材料用具:凉开水(水经煮沸后,溶解在水中的气体包括二氧化碳已被排除.)若干叶圆片,玻璃瓶,1%碳酸氢钠溶液(用凉开水配制)、凉开水、碘钨灯,烧杯,玻璃棒,
四方法步骤:
①如图A所示,用注射器抽出叶圆片组织间隙的气体,使它们沉入水底;
②1号瓶内放入适量用凉开水配置的碳酸氢钠溶液,2号瓶放入等量的 , 各放入相同数目的抽去了气体的叶圆片.
③把1、2号试管同时放到灯光下照射几分钟后,会看到号瓶叶圆片上浮并有气体从叶片周围冒出,你推测此气体应为 , 另一个瓶内叶圆片沉在水底的原因是瓶内没有气体,没有进行 作用.实验前是否需要将植物暗处理? .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为草原生态系统请根据图回答问题
(1)图中生产者是________。
(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为_______者。
(3)图中有_____条食物链。
(4)如果狐大量减少,那么鼠和兔将会____________。
(5)该生态系统中还有一种成分没有画出来它是___________者。
(6)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是__________和____________。
(7)写出其中一条食物链:_________________________________________________
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