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【题目】人们俗称的大地的“清洁工”主要是指下列的哪一些生物(  )

A. 寄生细菌 B. 腐生细菌 C. 真菌 D. 病毒

【答案】B

【解析】在生态系统中,腐生的细菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,这些腐生的细菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环被称为大地的清洁工

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体消化系统的模式图,请据图回答

(1)蛋白质的消化从[    ]______开始,最终在小肠 被分解为__________

(2)人体内内最大的消化腺是[    ]________,它能分泌胆汁,促进___________的消化。

(3)消化道中最长的部分是___________,他是消化食物和吸收营养物质的主要场所

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【题目】含氧较多、颜色鲜红的血叫___________血;含氧较少、颜色暗红的血叫____________血。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物与植物的主要区别是

A. 动物能运动,植物不能运动 B. 动植物结构不同

C. 植物摄食,动物不需要摄食 D. 获取营养的方式不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体每天必须从外界获取一定的营养物质才能健康地生活.图甲中曲线XYZ分别表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度,图乙表示血液依次流经123血管时,血液中某种物质含量的变化.请据图回答:

1)甲图中曲线__代表淀粉的消化过程,淀粉最终在小肠消化成__

2)蛋白质的化学性消化过程始于甲图中__区域(填字母).区域D含有的消化液有____(至少填写两种).

3)若图乙中2代表流经肺泡处的毛细血管,则曲线能代表__(氧气或二氧化碳)含量的变化.若2代表流经小肠的毛细血管,则3内流淌的是含营养物质丰富的__血.

4)某人因交通事故导致下肢处的血管3受伤出血,则急救时应在__端压迫止血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是关于人体免疫的卡通图解,根据图示回答下列问题:

(1)表示人体保卫自身的第一道防线的图是________ (填写图中字母代号).

(2)表示人体保卫自身的第二道防线的图是________ (填写图中字母代号).

(3)第一道防线和第二道防线都属于________性免疫,其特点是:________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】节能减排,绿色出行.2017年1月25日,摩拜单车进入济南,随即掀起一股橙色旋风.人在骑车时需要各种系统协调才能完成.请据图回答问题:

(1)骑车时看到一辆汽车由远而近驶来,主要是由于图中[]_____的调节作用,使物像落在[]_____上,最终在_____形成视觉.

(2)驶入黑暗的隧道时,眼睛的瞳孔会_____;行驶到路口时,发现红灯立即刹车,此反射类型属于_____,完成此反射的神经中枢位于图中的_____内(填字母).

(3)由于骑行不稳,⑨受到碰撞引起膝跳反射,请写出膝跳反射的基本途径(用数字,字母和箭头表示)⑨→_____→⑧.

(4)为了尽快到达目的地,加快骑行,引起心跳加快,呼吸频率增加,肺活量增大等一系列反应,出现这些反应主要依靠了_____系统和_____的调节作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物只能适应环境,不能影响环境。

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【题目】一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是 ( )

A. 细胞数目增多 B细胞体积增大 B. 细胞数目增多、细胞体积增大 C. 细胞分裂

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