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植物吸收水分的主要部位在(   )
A.叶片            B.树皮             C.花瓣              D.根尖
D

试题分析:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区,成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位,根毛的存在增加了根的吸收面积,根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分,成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐,因此植物吸收水分的主要部位是根尖。
点评:此题为基础题,难度一般,解答此类题目的关键是理解植物吸收水分的主要部位在根尖。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

植物的蒸腾作用会吸收大量的水分,对植物体是有害的。          (  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

菜农卖菜时,经常会遇到青菜萎焉的问题,请你利用所学的生物学知识帮他想一个办法保持青菜的新鲜。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

菜农卖菜时,不时地往青菜上洒水,其目的是(    )
A.增加青菜的重量B.使青菜干净
C.有利于水分的散失D.补充水分,保持青菜新鲜

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。两周后现象如下图,说明植物生活需要(  )
A.水B.无机盐C.阳光D.湿度

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某同学想要探究“植物的生活是否需要无机盐?”,他将两株同样大小的玉米苗分
别放在试管A和试管B中培养(如右图一)。

两个星期后的实验结果如右图二所示。(4分)
⑴.设计本实验时提出的假设是:                                          
⑵.如果试管B装的是土壤浸出液(成分为水、无机盐等)那么试管A装的应该是           
⑶.观察图二,你发现哪一试管中的幼苗长势弱?         (“A”或“B”);
⑷.通过以上实验现象,可以得出的结论是                                      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有关水对植物作用的描述中,不正确的一项是
A.水是绿色植物在光下制造有机物的原料
B.植物体内溶解、运输各种物质离不开水
C.水在植物细胞里含量最少,但作用重要
D.水对维持植物正常形态和生理功能有重要作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物体内运输水分和有机物的动力分别是
A.蒸腾作用、呼吸作用B.蒸腾作用、蒸腾作用
C.呼吸作用、蒸腾作用D.呼吸作用、呼吸作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据,分析数据回答问题:(单位:米3/公顷)
发育期天数需水总量
返青期29635
拔节期23876
抽穗期20956
灌浆期311192
(1)小麦的需水总量与发育期的关系是______.
(2)每天需水量最大的时期______.
(3)根据某地小麦在每个时期的需水量,可以得出的结论是______.
(4)植物的吸水与根尖有关,根尖自下而上的结构依次是______、______、______、______.

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