分析 在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特定的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体叫组织培养.
解答 解:人们利用植物可以进行无性生殖的原理,研究出了组织培养技术.组织培养是指在无菌的条件下,将植物的如茎尖、芽尖、形成层、根尖和茎的髓组织等从植物体上分离下来,培养在特定的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体.利用组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新品种,还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率.
故答案为:无菌;茎尖、芽尖、形成层
点评 植物的组织培养技术可结合着其概念和意义来理解掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 麻雀以农作物的种子为食 | |
| B. | 许多家禽是人类食物中动物蛋白的主要来源 | |
| C. | 有的鸟还具有很高的观赏价值 | |
| D. | 帮助人们捕食农林害虫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 按照生物的生活环境 | B. | 按照生物的大小 | ||
| C. | 按照生物的用途 | D. | 按照生物的形态结构特点 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 检查项目 | 检查结果(个/升) | 正常值(个/升) |
| 白细胞(WBC) | 13.2×109 | 4×109--10.0×109 |
| 红细胞(RBC) | 4.0×1012 | 4.2×1012--5.0×1012 |
| 血小板(PLT) | 3×1011 | 1×1011--3×1011 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
| 组别 | 婚配方式 | 被调查家庭 | 子女 | |
| 单眼皮 | 双眼皮 | |||
| 1 | 父母均为单眼皮 | 51 | 60 | 0 |
| 2 | 父母均为双眼皮 | 84 | 25 | 74 |
| 3 | 父母一方为单一方为双 | 164 | 56 | 128 |
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