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如图是某生态系统图解,请据图回答下列问题:
①该生态系统中,生物所需能量的根本来源是
阳光
阳光

②在该生态系统中,大量地捕杀狐和蛇,则
兔鼠
兔鼠
的数量会增加,造成植被减少,导致生态平衡被破坏.这说明生态系统自动调节能力是有
限度
限度
的.
③该生态系统中,有
5
5
条食物链,食物链中不包含
分解者
分解者
和非生物部分.
分析:解此题可从食物链(网)、计算食物网中食物链的条数、生态平衡、动物在生态平衡的重要作用方面切入.
解答:解:①植物植物通过光合作用将非生物的能量--太阳能、非生物的物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中.为生物圈输入能量.食物链中所有动植物体内的能量最终来自于太阳.
②在生态系统中,食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,如在食物链“草→兔→狐”中大量地捕杀狐,则兔失去了天敌的控制,就大量的繁殖,使草大量减少,造成植被减少,导致生态平衡被破坏.同理大量地捕杀蛇,则鼠的数量会增加.在生态系统中,各种成分并不是一成不变的,而是始终处于一种动态的平衡之中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,是因为生态系统具有自动调节能力.
③生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网.计算食物网中食物链的条数,从生产者开始先算有有几个分支,再分别算出每个分支有几条,最后算出每个分支的条数和.如:从草开始有两个分支,一个分支有两条即:草→兔→猫头鹰、草→兔→狐;另一个分支有三条即:草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰.该食物网由5条食物链构成.
食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系,生产者主要指绿色植物,它能利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,并将光能变成化学能贮存在有机物中,这些有机物不仅为生产者自身提供了营养物质和能量,而且也为生态系统中的其他生物提供了营养物质和能量.消费者包括各种动物,有以植物为食的草食性动物,以动物为食的肉食性动物以及既能以植物为食也能以动物为食的杂食性动物.因此食物链不包括分解者,即不包括营腐生生活的细菌和真菌和非生物部分.
故答案为:①阳光②兔鼠;限度
③5;分解者
点评:解此题的关键是掌握图形中的结构及各部分结构的功能,综合性强.搞清楚生态系统中的各种成分之间的关系等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统图解,请据图回答下列问题:
(1)在该生态系统中,共有
5
5
条食物链.最长的食物链可表示为
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(2)该生态系统中,数量最多的是
,数量最少的是
.各种生物的数量和所占比例总量维持在
相对稳定
相对稳定
的状态,这一现象称为
生态平衡
生态平衡

(3)在该生态系统中,大量地捕杀狐和蛇,则
兔、鼠
兔、鼠
的数量会增加,造成植被减少,导致生态平衡被破坏.
(4)该生态系统中,能量最终来源于
太阳能
太阳能
能量流动的特点是
逐级递减
逐级递减

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你结合所学过的生物学知识,分析解答下列问题:
(1)如图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度(光合作用合成有机物的速度)的影响曲线图.

①a或b曲线都可以说明
光照强度
光照强度
是影响光合作用强度的因素;
②A点和B点的光合作用强度差异说明
二氧化碳浓度
二氧化碳浓度
是影响光合作用强度的因素;
③限制B点和C点光合作用强度进一步增强的因素分别是
二氧化碳浓度 二氧化碳浓度和光照强度
二氧化碳浓度 二氧化碳浓度和光照强度

(2)如图是某生态系统图解,请据图回答下列问题:

①在该生态系统中,大量地捕杀狐和蛇,则
兔鼠
兔鼠
的数量会增加,造成植被减少,导致生态平衡被破坏.
②该生态系统中,与鼠有直接关系的生物因素是
草狐蛇鹰
草狐蛇鹰

③若引进绵羊养殖,既要获得好效益,又要兼顾生态平衡,你认为应
合理控制绵羊数量适当捕杀兔加强灭鼠
合理控制绵羊数量适当捕杀兔加强灭鼠

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

请你结合所学过的生物学知识,分析解答下列问题:
(1)如图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度(光合作用合成有机物的速度)的影响曲线图.

①a或b曲线都可以说明______是影响光合作用强度的因素;
②A点和B点的光合作用强度差异说明______是影响光合作用强度的因素;
③限制B点和C点光合作用强度进一步增强的因素分别是______.
(2)如图是某生态系统图解,请据图回答下列问题:

①在该生态系统中,大量地捕杀狐和蛇,则______的数量会增加,造成植被减少,导致生态平衡被破坏.
②该生态系统中,与鼠有直接关系的生物因素是______.
③若引进绵羊养殖,既要获得好效益,又要兼顾生态平衡,你认为应______.

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科目:初中生物 来源:2011年中考生物模拟试卷(13)(解析版) 题型:填空题

如图是某生态系统图解,请据图回答下列问题:
(1)在该生态系统中,共有    条食物链.最长的食物链可表示为   
(2)该生态系统中,数量最多的是    ,数量最少的是    .各种生物的数量和所占比例总量维持在    的状态,这一现象称为   
(3)在该生态系统中,大量地捕杀狐和蛇,则    的数量会增加,造成植被减少,导致生态平衡被破坏.
(4)该生态系统中,能量最终来源于    能量流动的特点是   

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