【题目】在保护生物多样性的措施中，就地保护是对迁地保护的补充。（判断对错）
【答案】错误
【解析】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施；除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，我们叫迁地保护，迁地保护是就地保护的一种补充措施。
所以答案是：错误
【考点精析】关于本题考查的就地保护和迁地保护，需要了解建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；将某些濒危物种迁出原地，移入新园、馆等进行特殊的保护和管理才能得出正确答案．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读资料回答问题。
资料一：雨、雪等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化碳、氨氧化合物等物质，形成了pH低于5.6的酸性降水。酸雨主要是人为向大气中排放大量酸性物质造成的，如大量燃烧煤排出含硫的气体、汽车尾气等。酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，使植物不能吸收利用，酸雨可使河流等酸化，影响鱼虾等生长发育，甚至导致鱼虾等死亡。酸雨可以引起水源酸化，饮用后威胁健康。酸雨可以腐蚀建筑物，使植物枯萎，甚至伤害人的皮肤和黏膜。
资料二：长臂猿是我国仅有的类人猿，因其前臂长而得名。主要分布于云南、广西、海南等地的森林中，因森林破坏等原因，数量急剧减少。
（1）造成酸雨的原因是____。
（2）酸雨的危害有哪些？____、____。
（3）造成长臂猿急剧减少的原因是____。
（4）“绿水青山就是金山银山”，生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。请为保护“绿水青山”设计宣传语。____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以下说法正确的是（ ）
A.既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物
B.蛙的发育属于变态发育
C.家蚕的发育是属于不完全变态发育
D.蝗虫的发育是属于完全变态发育
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