【题目】下列有关动物运动和行为的叙述正确的是( )
A.老虎的运动方式有奔跑、行走等
B.关节提供动物运动的动力
C.学习行为的形成与遗传物质无关
D.大山雀偷饮牛奶属于先天性行为
【答案】A
【解析】
(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。
(2)后天学习行为是动物出生后,在遗传因素的基础上,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
(3)关节是指骨与骨之间能够活动的连结,在运动中起支点作用。
A、老虎具有四肢,运动方式是奔跑、行走等,A正确。
B、骨骼肌由肌腱和肌腹组成,在运动中提供了动力,关节起支点作用,骨起杠杆作用,B错误。
C、学习行为是动物出生后,在遗传因素的基础上,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,C错误。
D、大山雀偷饮牛奶是在遗传因素的基础上,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为,D错误。
故选:A。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一到春季,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某实验小组对此进行了探究,其实验过程如下:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
实验处理 | 将烤干的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将新鲜的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将①的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境里 |
实验结果(一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | ? |
请回答:
(1)甲与乙两组实验构成对照实验,探究___对霉菌生活的影响。
(2)如果丙组中的①、②的条件分别是新鲜和低温(0℃以下),则乙与丙也构成对照实验,预测该实验得到的实验结果是____;实验结论是霉菌的生活需要___。
(3)上述探究实验对我们保存食品有什么启示?答:___。
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【题目】将开有白花的一根树枝插入稀释的红墨水中,一段时间后,叶片、白花都变红了。下列与此实验有关的说法,错误的是( )
A.最先变红的是树皮B.叶片中最先变红的是叶脉
C.红墨水上升的动力来自蒸腾作用D.红墨水是通过导管向上运输的
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【题目】在植物园或公园里,经常可以看到各种植物的标牌。如下图:
蜡菊(菊科)
Helichrysum bracteatun
我国广泛栽培,供观赏
试回答下列问题:
(1)标牌上“蜡菊”是植物的名称,标牌上的外文字是______文,Helichrysum是此植物的______名,bracteatum是_____名。
(2)这种分类方法是由瑞典植物学家______提出的生物命名法——双名法。
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【题目】某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了下表中的实验方案,在四个相同的瓶子中,分别装入等量的相应物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于相应的温度下,一段时间后观察到如下现象。请分析回答下列问题。
装 置 | 特 质 | 温度/℃ | 现 象 |
① | 水+葡萄糖+酵母菌 | 25 | 有气泡产生,气球胀大 |
② | 水+葡萄糖 | 25 | 没有气泡产生,气球不胀大 |
③ | 水+酵母菌 | 25 | 没有气泡产生,气球不胀大 |
④ | 水+葡萄糖+酵母菌 | 0 | 没有气泡产生,气球不胀大 |
(1)表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是_________(填装置序号);可作为探究影响酵母菌发酵因素的一组对照实验是__________(填装置序号)。
(2)请根据上述实验,推断出酵母菌生存需要的条件________ 、________、___________ 。
(3)当第①组与第④组为对照实验时,变量是_________。依据探究可知,适宜酵母菌发酵的温度是_________ 。
(4)酵母菌可以把葡萄糖转化为____________和____________。制作馒头和面包时,酵母菌产生的___________气体会在面团中形成许多小孔,使馒头或面包膨大或松软,而面团中所含的____________则在蒸烤过程中挥发掉了。所以常用来制作馒头和面包。
(5)为了保证实验的科学性,减少实验误差,你认为在上述实验基础上,该实验小组还应怎么做?________
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【题目】下列有关光学显微镜的操作叙述中,不正确的是( )
A.要将视野中右下方的物像移动到视野的中央,应将玻片标本向右下方移动
B.将10×和10×的镜头换成10×和40×的镜头,看到的同一视野中的细胞数目减少
C.高倍镜下的视野比较暗,要使视野的亮度增加,把显微镜移动到明亮处即可
D.观察字母“b”,看到的物像是“q”
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【题目】“树舌”常见于四川茂密的森林中,形似灵芝,属于灵芝的近亲。用显微镜观察“树舌”的细胞发现,有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。根据以上资料回答下列问题
(1)根据“树舌”的细胞结构判断,树舌属于_____(细菌/真菌)。属于_____(真核/原核)生物,树舌通过产生大量的_____来繁殖后代。
(2)与植物细胞相比,树舌的细胞没有_____,它只能利用现成的_____生活;树舌的地上部分最大直径可达1米,我们称其地上部分为_____。
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