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    某实验小组在做“测定食物中的能量”的重复实验时，测得的数据都有误差，你认为他们获得的数据结果应取

    [     ]

    A．第一次测得的数据
    B．第二次测得的数据
    C．第三次测得的数据
    D．各次实验数据的平均值
    D
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?咸宁）在《测定反应速度》探究活动中，某小组的具体做法如图，尺子上刻度值为“0”的一端朝下，则被测同学的反应速度可以用
    刻度值
    刻度值
    表示．
    在《观察小鱼尾鳍内血液的流动》实验中，要用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来（如下图），这样做是为了
    维持小鱼的正常呼吸
    维持小鱼的正常呼吸
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?台州）小白鼠是恒温动物，为了探究小白鼠调节体温的中枢是否为下丘脑，某科研小组进行了如下实验：
    ①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；
    ②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做处理；
    ③把甲、乙两鼠置于人工控制的温室中，室内温度调为0℃，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录．
    （1）若甲鼠体温
    明显降低（或不恒定）
    明显降低（或不恒定）
    ，乙鼠体温保持相对恒定，则下丘脑与体温调节有关；若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则下丘脑与体温调节无关．
    （2）以上实验步骤中还存在两点缺陷，这两点缺陷是
    实验前要先测定甲、乙鼠的体温；要有重复实验，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性；应选用同一小白鼠作前后对照
    实验前要先测定甲、乙鼠的体温；要有重复实验，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性；应选用同一小白鼠作前后对照
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在《测定反应速度》探究活动中，某小组的具体做法如下图，尺子上刻度值为“0”的一端朝下，则被测同学的反应速度可以用             表示。在《观察小鱼尾鳍内血液的流动》实验中，要用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来（如下图），这样做是为了                     。

      

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因，某兴趣小组做了下列探究工作：

    【查阅资料】通过上网获得以下信息：淀粉是无甜味的，淀粉在酶的作用下能初步分解成有甜味的麦芽糖。

    【作出猜想】甘薯中可能含有淀粉酶，把淀粉初步催化分解为具有甜味的麦芽糖，而马铃薯中不含有淀粉酶。

    【实验操作】把甘薯、马铃薯放置在不同温度下，控制其他条件相同，处理30分钟，测定麦芽糖含量。结果表明马铃薯处理后不含麦芽糖，甘薯处理后的麦芽糖含量如表：

    处理温度（℃）

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    甘薯中麦芽糖

    含量（mg／g）

    22.1

    23.3

    25.8

    37.6

    40.5

    47.4

    54.7

    68.9

    45.3

    28.6

    （1）实验结果_________（填“支持”或“不支持”）该小组的猜想。

    （2）由表可见，_________℃时，甘薯中的淀粉酶催化效率最高。

    （3）不同温度处理后的马铃薯不含麦芽糖，，但吃起来略带甜味，这是由于________的作用。食用马铃薯后消化分解成的葡萄糖，被小肠吸收后，在体内彻底氧化分解成_________，并释放能量。

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