【题目】下列甲图和乙图显示植物的两种生殖方式,回答下列问题:
(1)图甲表示的无性生殖方式是_____________ 。
(2)图甲的关键步骤是要确保①部分与②部分的 ________ 紧密结合。
(3)图乙是高等植物有性生殖的 ________ 过程,该过程中③和④结合形成的受精卵将发育成种子的________ 。
【答案】嫁接 形成层 受精 胚
【解析】
本题主要考查的是与植物的无性生殖、有性生殖,嫁接,受精过程以及果实种子的形成。图中①接穗,②砧木,③精子,④卵细胞。
(1)无性生殖是不经过生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。 然而用种子繁殖是有两性生殖细胞的结合属于有性生殖。因此,图中表示的无性生殖方式是图甲。
(2)把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的技术叫做嫁接。接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物体叫做砧木。可见嫁接中无精子和卵细胞的结合过程,属于无性繁殖。图甲中的①、②分别表示接穗和砧木,形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新的细胞,因此嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。
(3)高等植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成、种子萌发形成新植物体。图乙表示的是高等植物有性生殖的受精过程:花粉粒萌发形成花粉管,花粉管伸长穿过柱头、花柱到达子房,进入胚珠内部,花粉管内的两个精子释放出来,其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵,另一个精子与极核结合形成受精极核。受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳。
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【题目】将白鼠胚胎的细胞核移入灰鼠的去核卵内,在体外发育成胚胎,再植入黑鼠的子宫内继续发育,所产下的小鼠的毛色为( )
A.黑色
B.灰色
C.白色
D.黑白相间
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【题目】菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损.这种破损真的是由菠萝汁引起的吗?某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的猪小肠黏膜开展了探究实验,设计方案如下:
①剖开新鲜洗净的猪小肠,露出内层黏膜并剪成长度相等的两段,分别放入甲、乙培养皿中。
②向甲培养皿中的小肠黏膜滴加15mL生理盐水,向乙培养皿中的小肠黏膜滴加。(如图)
③把甲、乙培养皿放在37℃恒温条件下,10分钟后用放大镜观察黏膜的变化情况.
根据实验设计,回答下列问题:
(1)请将实验方案步骤②补充完整:_________________________ 。
(2)若甲培养皿中黏膜完好,乙培养皿中黏膜出现破损,则说明_____________ 。若甲、乙培养皿中黏膜均完好,则说明___________________________ 。
(3)兴趣小组的同学将该实验重复做了多次,目的是_________________ 。
(4)本实验探究实验的变量是_____________________ 。
(5)许多人吃新鲜菠萝前常用盐水浸泡,这与防止菠萝汁损伤口腔黏膜有关吗?就此,要再设计一个对照实验,你做出的实验假设是____________________ 。
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【题目】微生物在自然界中广泛分布,与我们生活密切相关.下面是5种微生物的形态结构示意图,请分析回答:
(1)图中5种生物都没有__________,只能利用现成的有机物质.除丙、戊外,其余都由细胞构成,它们共有的细胞结构为_______________________.
(2)枯枝落叶可被这些微小生物分解为_________、________________和无机盐,被植物利用。
(3)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡,导致这场疫情的罪魁祸首与图中[______]的形态结构最相似;它侵入患者的细胞后,靠自己的__________
和寄主细胞中的蛋白质,不断地制造出新的病毒.
(4)青霉素可用于治疗多种细菌性疾病,自被发现以来挽救了无数人的生命.图中可用于提取青霉素的原材料是[ ]_________,该生物属于多细胞真菌.
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【题目】我们常见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水则往高处移动,即使是号称“世界爷”的巨杉(高达142米),水分也能运输到树梢,那么,水向高处移动的动力来自
A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用
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【题目】“一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。”下面是燕子的一组形态结构图:
(1)请从图中提取有效信息,分析燕子适于飞行生活的三个特点。
①__________________________________________;
②__________________________________________;
③_________________________________________;
(2)从内部结构看,燕子的体温___________,用_______呼吸,________辅助呼吸。
(3)从分类上看,燕子属于_____________动物中的__________类。
(4)与鸟一样能在空中飞行的唯一的无脊椎动物是_______________。
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