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    【题目】“红豆生南国，春来发几枝”和“种瓜得瓜”依次说明生物具有的特征是（　　）
    A.生长和遗传现象
    B.生长和变异现象
    C.生长和适应现象
    D.遗传和变异现象

    【答案】A
    【解析】解：红豆生南国，春来发几枝，是植物的生长现象，“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象．
    故选：A
    【考点精析】本题主要考查了生物的特征的相关知识点，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】如图是米勒设计的模拟装置，根据图所示，填写出该装置的一些名称，并回答下面的问题。

    （1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体．该装置模拟了________的条件和________的成分。

    （2）B内的液体相当于________。

    （3）A为模拟________中发生的________现象。

    （4）实验后，抽取C处的液体体验，有________等物质生成．这个实验表明________。

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    【题目】烟台是美丽的海滨城市，海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等，它们分别属于（　　）
    A.软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类
    B.腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类
    C.节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类
    D.鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物

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    【题目】河蚌能形成珍珠的结构是（　　）

    A. 贝壳 B. 外套膜 C. 鳃 D. 足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统一条食物链中四种生物成分的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系，请据图分析回答：

    （1）图甲所示的食物网中，包含部分草原生态系统的生物，这些生物之间主要存在着捕食和_____关系，并由此造成了所在生态系统中_____的流动．

    （2）图乙a、b、c、d所处的食物链，如果被难以分解和排出的有毒物质污染，则体内有毒物质含量最高的是_____，原因是该生物在食物链中所处的_____最高，且有毒物质通过食物链能不断积累．

    （3）图丙中表示生物关系的曲线A和B，能体现图甲中狼和羊关系的是_____，能体现图甲中鹰和蛇关系的_____．

    （4）要提高该草原生态系统的稳定性，最好的办法是_____；如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致该草原沙化、荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图示一个未受到影响的沉积岩层剖面图，其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，该图表明（　　）

    A. 物种A出现在物种B之前 B. 物种B出现在物种A之前

    C. 物种A比物种B复杂、高等 D. 物种A是由物种B进化而来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关细胞结构和功能，下列叙述错误的是（　　）

    A. 细胞核是细胞的控制中心

    B. 细胞膜控制物质进出细胞

    C. 所有细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核

    D. 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在玉米种子解剖面上滴加碘液，变蓝的结构是胚乳。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】把鱼的肋骨放在火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是（　　）
    A.无机物、有机物
    B.有机物、无机物
    C.无机物、无机物
    D.有机物、有机物

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