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    15．阅读材料，回答问题．
    藏羚羊是我国特有物种，是国家一级保护动物，它的羊绒比金子还贵重．近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍然不时作响．在青藏铁路的建设过程中，设计、施工的相关单位为保护区藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道，并采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施．
    （1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是人为的偷猎．
    （2）藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的哺乳纲．
    （3）青藏铁路的建设者们为保护区藏羚羊的迁徙采取了哪些措施？
    （4）请你提出两点保护藏羚羊的建议．

    分析 （1）威胁生物多样性的原因有栖息地的破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．
    （2）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育．

    解答 解：（1）根据材料给予的信息可知：由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，这属于偷猎者的滥捕乱杀威胁了生物的多样性．因此，“偷猎者的枪声仍不时作响”说明生物多样性丧失的一个主要原因是人为的偷猎．
    （2）藏羚羊体表被毛，具有胎生、哺乳的特点，在分类上属于脊椎动物中的哺乳动物．
    （3）由资料可知：青藏铁路的建设者们为保护区藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施．
    （4）藏羚羊为我国一级保护动物，应该注意保护，保护藏羚羊的建议：①建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境；②健全法律法规，坚决打击偷猎者．
    故答案为：（1）人为的偷猎；
    （2）哺乳；
    （3）专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施；
    （4）①建立自然保护区，保护藏羚羊的栖息环境；②健全法律，坚决打击偷猎者．（答案合理即可）

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握威胁生物多样性的原因和保护措施．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．观察B．调查C．实验D．吃食物

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    A．苔藓植物B．蕨类植物C．地衣D．藻类植物

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    10．“多个物种，一个星球，一个未来”．其中“多个物种”具体是指（　　）
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    20．将青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼和鲫鱼混合放养在一个池塘里，其依据是五种鱼（　　）
    A．生长快慢、对水温的要求一致B．觅食和生殖方式不同
    C．栖息水层和食性不同D．个体大小和代谢方式不同

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    7．许多同学对鸟体温恒定的原因作了解释，其中不正确的是（　　）
    A．鸟所生活的环境温差不大
    B．鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多
    C．有良好的产热和散热的结构
    D．羽毛有保温作用

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    4．如图是探究光合作用必须的某种原料的示意图．分析并回答下列问题：
    （1）实验后套塑料袋的叶片呈黄白色；未套塑料袋的叶片呈蓝色．
    （2）本实验探究的光合作用的原料是二氧化碳．

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    17．小麦是一种重要粮食作物，如何提高小麦产量，一直是科研人员和农民朋友关心的问题．小麦的抗倒伏性与倒伏是一对相对性状，现将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株生长的状况并统计数据，将结果绘成所示柱状图．根据有关内容回答问题．
    （1）根据图中信息，可以推知倒伏是隐性基因．
    （2）显性基因用A表示，隐性基因用a表示，请写出亲代的基因组成：Aa和Aa．
    （3）让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的概率是0．
    （4）小麦的亲代都是抗倒伏，而子代中出现了倒伏植株，这种亲子代之间的差异现象在生物学上称为变异．
    （5）将同一个麦穗上的小麦粒随机分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，后者的产量明显低于前者，这种性状上的差异是由环境条件不同引起的，属于不可遗传的变异．
    （6）科学家利用转基因技术培育出了抗虫的小麦新品种，抗虫害这种性状能够遗传吗？能遗传（填“能”或“不能”），理由是遗传物质发生改变．

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