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    2．在植物细胞中能够制造有机物的结构是（　　）
    A．细胞壁B．细胞核C．叶绿体D．细胞质

    分析 叶绿体中的色素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．据此解答．

    解答 解：植物叶片细胞中含有叶绿体，能进行光合作用，叶绿体中的色素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．液泡内的细胞液中溶解着多种物质，活的细胞质可以流动，能加速细胞内外的物质交换，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．
    故选：C

    点评 解此题的关键是理解掌握叶绿体中的色素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．没有导管，分泌物--激素直接进入腺体内的毛细血管并随血液循环送到全身的腺体叫内分泌腺．

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    13．图中是猫与兔的牙齿，请回答下列问题：
    （1）图中下列标号的名称：①门齿②犬齿 ③臼齿．
    （2）图中A表示的是兔的牙齿，B表示的是猫的牙齿，二者明显的不同是：后者有锋利的犬齿，用于撕裂食物．
    （3）门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎 食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．用显微镜观察物像时，观察者的左右眼应是（　　）
    A．左眼睁开，右眼注视目镜内B．左眼注视目镜内，右眼睁开
    C．左眼闭上，右眼注视目镜内D．左眼注视目镜内，右眼闭上

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为鲫鱼的形态图，据图回答问题：
    （1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的鳃盖后缘流出．
    （2）轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃的颜色是鲜红色的，原因是鳃丝上布满了毛细血管．
    （3）鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要：一是靠游泳获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸．
    （4）鲫鱼的外形呈流线型，这对于它适于水中游泳的意义是有利于减少在水中游泳时的阻力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列属于生物的是（　　）
    A．恐龙骨骼B．珊瑚C．蘑菇D．钟乳石

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．设计探究实验：光对鼠妇生活的影响
    提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
    作出假设：光会影响鼠妇的生活
    制定计划：
    （1）本实验中的变量是光．而且变量因素只能1个，该实验中应该设置对照实验．给鼠妇提供了明亮和黑暗两种环境（其它条件需完全相同），观察鼠妇对环境的选择．
    （2）而且要用10只鼠妇实验，不能只用1只，原因是避免偶然性，减小实验误差．每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目，统计10次．
    （3）得出结论：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中．
    （4）实验结束如何处理鼠妇：放回适宜它们生活的自然环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    11．蛔虫的运动器官是足×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．科学实验中的数据，往往存在误差，因此需要设置重复组，结果取平均值．

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